8. Подія, зображена на фото, відбулася в А 1968 р.

Б 1974 р.

В 1975 р.

Г 1990 р.

9. Установіть відповідність.

Дата

1 1957 р.

2 1968 р.

3 1990 р.

4 1992 р.

Подія

А «червоний травень» у Франції

Б Маастрихтський договір

В Римські договори

Г об 'єднання Німеччини

Д Паризький мирний договір

10. Установіть відповідність.

Поняття

1 неолібералізм

2 неоконсерватизм

3 маккартизм

4 «рейганоміка»

Визначення

А політика, що мала на меті зменшення інфляції та рівня безробіття через обмеження державного втручання в економіку, скорочення витрат на соціальні програми, подолання інфляції для забезпечення економічного зростання

Б політика посилення ролі держави в економіці й суспільному житті за умови збереження демократії, вільної конкуренції, приватного підприємництва

В політика пристосування традиційних цінностей до реалій сучасності; передбачає монетаризм, обмеження державного втручання, заохочення приватної ініціативи

Г політика, що полягала в протидії й боротьбі з комуністичним проникненням і шпигунством на користь СРСР, у переслідуванні осіб з ліберальними переконаннями

Д політика, що супроводжувалася приватизацією національних підприємств, монетаризмом, зменшенням фінансування освіти й охорони здоров'я

11. Тип економічної системи, якому притаманні високий рівень соціального й економічного добробуту громадян, цілеспрямованість державної політики на утвердження соціальної справедливості, захищеності, високого рівня якості життя, називають

А соціальною ринковою економікою

Б економікою індустріального суспільства

В економікою інформаційного суспільства

Г глобальною світовою економікою

12. Унаслідок підписання Римських договорів було

А створено Раду Європи

Б створено Європейське Економічне Співтовариство

В запроваджено загальноєвропейську грошову одиницю — євро

Г ухвалено прапор і герб Європейського Союзу

13. Виберіть зі списку шість країн-засновниць Європейського Союзу.

1 Австрія

2 Бельгія

3 Велика Британія

4 Греція

5 Данія

6 Іспанія

7 Італія

8 Канада

9 Люксембург

10 Нідерланди

11 Португалія

12 Франція

14. «Канцлером німецького об'єднання» вважають

А Герхарда Шредера

Б Гельмута Коля

В Конрада Аденауера

Г Гельмута Шмідта

15. З-поміж наведених тез оберіть ті, які характеризують причини утвердження США як провідної держави «вільного світу».

А Завдяки військовим замовленням для власної армії та армій союзників промисловість отримала потужне прискорення.

Б За результатами Другої світової війни країна суттєво розширила свою територію.

В Американський долар отримав статус світової грошової одиниці.

Г Країна мала потужний економічний, політичний та військовий потенціал.

16. Структуру, яка поєднує фінансову, виробничу, науково-технологічну, торговельну й інші діяльності та характеризується глобальним масштабом, називають

А науково-технологічним парком

Б інформаційно-технологічною компанією (ІТ-компанією)

В транснаціональною корпорацією

Г трастовою компанією

102

488

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

katerinakatea2

История

4,5(6 оценок)

Законы солона гласили так: 1) прощение долгов: людей, имевших на себе долг, освобождали от его уплат, заложенные земледельцами участки снова стали их собственностью. 2 )запрет обращать в рабство за долги: все рабы-должники были освобождены, а проданных за море следовало разыскать и вернуть за счет государственной казны. 3) выборность судей: из всех афинян независимо от их знатности и богатства.4) регулярный созыв народного собрания: в работе народного собрания принимали участие все афинские граждане. знать была рассержена на солона, потому что у них практически не было рабов. ведь афиняне были свободны практически от всего. солон не хотел забирать землю у знатного человека и делить ее с бедняком, дабы избежать кровопролития. однако, соломон, не угодил никому и навлек на себя ненависть большинства людей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.