Әдебиеттік оқу Оқушы аты - жөні:
2-тоқСАН БОйынша жиынтық БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
1-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңда. Сұрақтарға жауап бер.
Екі бала көше бойындағы бағанада ініп тұрған сағаттын касында әнгімелесіп тұр
- Жакататы еркек болғандықтан есеп шығара алмадым, - деда Нұрлан
Ал мен кеп таңбалы сандарды дұрыс есепей арадым,- деді Орал
-Ендеше екеулеп шығарып тастайык длі уакытымыз бар ғой, - деді Нұрлан Бұл кезде бағ
басындағы сағат бір жарымды көрсетіп тұрған
да жарты сағат уакыт бар екен. Бұл уакытта ұшыш жолаушыларды бір каадан екінші
алаға жеткізе алады, - деді Орал келіскенін білдіріп
- Ал меная капитан ағам жиырма минутта апатты кемедегі жолаушыларды кайыкка
onun MENTER
- Жиырма анут дейсин бе? Кейде он минутын өмнде бираз шаруа тындыруға болады. Тек
минутты ескеру керек, - деді Ораз занғазданып Осылайша балалар біраз қызықты
авгаларды еске түсірді. Бір кезде Оразды кеш, сагаа түсіп кеті Та-тура ен салышы
Жүтірегі - ден Ораз - Біз сабакка кешите
А есеп ше? - деді Нұрлан сасқалақтап
(BA Осеевадан аударма
разреза )
1. Балалардың сабакка кешігуіне не себеп болды?
Ответы на вопрос:
1. Балалардың сабакка кешігуіне не себеп болды?
Балалардың сабаққа кешігу себебі олар әлі уақыт бар деп мектепке бару орнына әңгіме айтып тұрды. Уақытты дұрыс бағалай алмады.
2. Ораз уақыт туралы не айтты?
Ораз жарты сағатта ұшқыш ұшақпен жолаушыларды бір қаладан екінші қалаға жеткізеді деді. Жиырма минутта ағасының адамдарды құтқарғаны туралы айтты. Он минутта біраз шаруаны тындыруға болатынын айтты.
3. Балалар уақытты бағалай алды ма?
Жоқ, балалар уақытты бағалай алмады. Олар сабақты уақытында орындап, әңгіме айтпай, мектепке тура барғанда сабақтан кешікпейтін еді.
4. Уақытты бағалау дегенді қалай түсінесің?
Уақытты бағалау деген күн тәртібін жасау. Әр нәрсені уақытында жасау. Үй жұмысын үйден уақытында жасау. Ерте ұйықтап, ерте тұру. Әр минутты ескеру.
5. Әрі қарай не болды деп ойлайсың? Әңгімені жалғастыр
Балалар жүгіріп мектепке барды. Сабақ басталып кетіпті. Балалар мұғалімнен кешірім сұрап, кіруге рұқсат сұрады. Мұғалім енді кешікпеңдер деп сабаққа кіргізді. Нұрлан мен Ораз уақыт қадірін түсініп, уақытты бағалауды үйренді. Олар енді сабағын үйден уақытылы орындап, мектепке кешікпей келетін болды.
Объяснение:
Қарындасым осындай тапсырды. Сұрақты дәл жаза алмадым. Бірақ жауаптар дұрыс.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Қазақ тiлi
-
tsibin198221.07.2021 06:48
-
arasukirina601.05.2020 06:39
-
voprosik00303.12.2021 07:55
-
Merlin13103.01.2020 00:22
-
ммаа208.03.2022 20:20
-
Еля2406.06.2021 06:17
-
kiry42rus27.02.2021 08:34
-
Таксильяна200609.05.2020 07:09
-
drxayala103.01.2021 13:07
-
komikadza16.02.2021 11:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.