1.Составьте вопросный план к тексту. (5б) 2. Определите основную мысль текста. (1б)
2. Найдите в тексте антонимы к словам БЕДНОСТЬ, БЕДА, ЗАКРЫЛ. (1б)
3. Подберите синонимы к выделенным словам. (1б)
4. К слову ДРУЖБА подберите эпитеты и запишите их. (1б)
5. Выпишите из текста 1 – 2 многозначных слова. (1б) Очень надо

1)Это был герой с золотыми руками, стальными нервами и железной волей.  

2)Он смотрел на серого человека, слушал его бледный рассказ, видел его тупой взгляд и не мог понять, почему горькая доля связала их двоих тесной дружбой, от которой сейчас не осталось и следа.  

3)Но ему приходилось вести гибкую политику в эту горячую предвыборную пору .  

4)Его легкий характер ему быстро справляться и со своими сердечными чувствами, и с этими глубокими мыслями.  

5)А волнистые туманы уже накрыли эту планету серых людей.

6)Меня тронули до глубины души эти теплые строчки в письме.  

7)Железная воля была у русского воина.

8)Угрюмый закат надвигался на город.  

9)Веселая стая гусей летела на юг.

10)Он ехал зайцем.

Объяснение: выделенные слова употреблены в переносном значении. В прямом значении: золотые серёжки, стальная проволока, железный лом, серый цвет, бледное лицо, тупой наконечник, горький перец, тесная обувь, гибкая спортсменка, горячий день, лёгкий рюкзак, сердечная мышца, глубокий колодец, волнистое море, серый цвет, тронул ветку, тёплая печка, железный забор, угрюмый человек, весёлый мальчик, бежать за зайцем.