Ответы на вопрос:
Роль людей типа Цезарь в социуме наступает тогда, когда там уже есть устойчивая, регламентированная структура отношений.
Цезарь хорошо создает ситуативные группировки в рамках существующей структуры отношений ее дальнейшей эволюции. Однако, структуру "с нуля" он обычно не создает. Он может создать небольшую фирму, которая приходит на устоявшийся рынок, и делает там переворот. Может создать политическую партию, которая будет защищать интересы какого-нибудь ущемленного класса, и защищать этот класс. Может возглавить
Условно говоря, дома построены, и теперь возникает вопрос — как в них жить. Пока строят дома, мало кого волнуют вопросы -Э, т.к. решается вопрос выживания. А когда дома построили и живем — уже можно думать, например, куда пойдет квартплата, где ставить велосипеды, какой компании доверить управление ЖКХ, как распределять парковочные места, где будут магазины, как строить отношения с другими районами и т.п.
Цезарю, чтобы хорошо "зацепиться", нужна устоявшаяся система отношений:
Например, Цезарь в какой-нибудь молодой фирме будет просто сотрясать воздух.Локальное социальное (межличностные отношения)
Интерес Цезаря к ситуации прямо определяется "пиковым эмоциональным накалом", который в данный момент там есть. Эмоциональные заряды, эмоциональные "дельты". Цезарь приходит в эти ситуации, и компенсирует этот накал эмоционально-силовым импульсом, выплеском, бурной деятельностью, громкими яркими фразами. После этого ненадолго затихает, ослабевает. Затем ищет (или создает) себе новую ситуацию.
При этом, у людей есть два варианта: сделать как он сказал, либо стать его врагом. Его базовая +С понимает только эти две позиции. Отсюда, окружение Цезаря обычно разделено на две категории: друзья и враги. Друзья — те кто с ним соглашается, и они образуют нечто вроде свиты. Враги — это те, кто с ним не соглашается, и против них ведется борьба, при поддержке друзей.
Основной паттерн межличностных отношений цезаря — борьба с друзьями против врагов. Если врагов нет, они создаются, иногда — на ровном месте. Находится какая-нибудь провинность, против нее начинается борьба, с привлечением всего и вся. Друзья могут довольно легко переходить во врагов, и наоборот.
Вот типы ситуаций, куда цезарь приходит, или которые создает.
-восстановление справедливости
-соревнование
-протест
выжидать нужного момента для действия
Как, ты еще не сделал это задание? А я уже следующее делаю!" Он как бы предлагает в любом деле "равняться" на него. И в самом деле, почему бы и нет? Цезарь великолепно умеет навязать дух творческого соревнования и деловой активности самому пассивному и равнодушному к общему энтузиазму человеку. Заставит подсуетиться самого безынициативного и бездеятельного (До какой крайней точки самоотстраненности и пассивности дошел бы его дуал Бальзак, если бы не исключительный энтузиазм и гиперактивность Цезаря)
Цезарю крайне неприятно, когда его публично "ставят на место" — это занижает его самооценку.
Достигает крупных результатов за счет эпизодически проявляемой бурной активности и умелого манипулирования людьми.
Мотивы и цель: эгоизм, прибыль и успех организации любой ценой.
Предприимчив и активен, стремится к практической деятельности в сфере коммуникаций. Проблемы предпочитает решать сразу, иначе может остыть в силу своего изменчивого характера. Большое внимание уделяет престижному внешнему виду. Много рассуждает на темы политики и руководства.
Любит быть в центре внимания, вызывать восхищение. Умеет завязывать полезные знакомства и пользоваться ими. Мастер политического лавирования - контактов между противоположными сторонами. Мирится с людьми так же легко, как и ссорится с ними.Свита Цезаря подбирается ситуативно, в зависимости от того, какую нравственную истину он в данный момент отстаивает. Ее состав может меняться, люди могут переходить из статуса друзей в статус врагов, и обратно. Милость Цезаря может легко смениться такой же немилостью, из-за какого-нибудь небольшого эпизода. При этом, Цезарь искусно достигает своих целей, лавируя между друзьями и врагами, делая их частью одной большой схемы.
Цезарь — мастер ситуативного лидерства. Он может сдвинуть с места какую-то большую социальную проблему, если вокруг нее накопилось достаточно эмоционального потенциала. "Зарплату бюджетникам!", "Даешь внедрение экономической программы!", " голодающим!"... У Цезаря — огромный "крутящий момент", и этим он очень полезен, и страшен одновременно.
Объяснение:
вотОбъяснение:
Существует шесть основных механизмов передачи возбудителя инфекции, каждый из которых включает в себя пути передачи возбудителя инфекции:
аэрогенный
контактный
трансмиссивный
фекально-оральный
вертикальный
гемоконтактный
Госпитальные инфекции следует отличать от часто смешиваемых с ними смежных понятий ятрогенных и оппортунистических инфекций.
Ятрогенные инфекции — инфекции, занесенные при диагностических или терапевтических процедурах.
Оппортунистические инфекции — инфекции, развивающиеся у больных с поврежденными механизмами иммунной защиты.
я ответил на твой во
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
L1mbada21.02.2022 22:34
-
Natalivizer28.01.2023 22:15
-
Limda77706.07.2020 08:27
-
arioom15.08.2021 01:12
-
ledzep09.06.2020 17:40
-
Darkhan0627.06.2023 10:11
-
Banannaa10.09.2020 01:48
-
vfedkina3508.02.2020 16:58
-
vik2005102.11.2021 00:21
-
диииааннаа12311.09.2022 13:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.