Расскажите о первых школах и университетах​

Древние школы и обучения

как мы знаем что древняя Греция была самая цивилизоваянная поэтому там и появились учебные учереждения.В осовном там учили про науку спорт .Учителя в древней Греции были светилы такой или иной деревни т.э учили детей старцы.Всю информацию они записывали либо на папирусе или раньше вышедшые маленькие досочки.

такие артефакты и построения так называемых древних школ есть все ищё

§ 19. иммунология на службе здоровья

1. чем занимается иммунология?

2. как появились вакцины и лечебные сыворотки?

3. чем искусственный иммунитет отличается от естественного?

4. отчего бывает аллергия?

5. что такое совместимость тканей и почему при переливании крови надо учитывать группу крови донора и больного?

в настоящее время изучением иммунитета занимается наука — иммунология.

ее вклад в медицину, животноводство и другие отрасли народного хозяйства огромен, а начиналась она с довольно скромного эпизода.

изобретения вакцин.

первую вакцину изобрел ученый эдуард дженнер (1749—1823). он заметил, что женщины, доившие больных оспой коров, у которых на вымени были оспенные пузырьки, гораздо реже болели натуральной оспой. дженнер взял жидкость из оспенных пузырьков женщины, болевшей коровьей оспой, и перенес ее на оцарапанную кожу мальчика. через некоторое время он заразил этого мальчика натуральной оспой, но мальчик не заболел. дело в том, что вирус коровьей оспы, неопасный для человека, вызвал в организме пациента появление антител, нейтрализующих вирус черной оспы.

продолжил дело э. дженнера французский микробиолог луи пастер (1822—1895). он первый понял, что возбудителями инфекционных болезней являются микробы, и обратил внимание на то, что после перенесения болезни человек, как правило, не болеет. пастер предположил: если удастся ослабить микроорганизмы настолько, чтобы они могли вызвать заболевание человека лишь в легкой форме, то человек, перенесший такую болезнь, окажется защищенным от микробов, вызывающих то же натуральное заболевание. опыты подтвердили эту мысль.

препараты из ослабленных микробов луи пастер (или их ядов) стали называть вакцинами, (1822—1895)     что в переводе означает «коровьи», в память о первой вакцине, созданной э. дженнером. процедура введения вакцины получила название прививка. после прививки иммунитет развивается в среднем в течение месяца.

лечебные сыворотки. при введении вакцины организм самостоятельно вырабатывает антитела. при введении сыворотки организм получает антитела в готовом виде. особенно важно это в том случае, если заражение уже произошло.

кровь для лечебной сыворотки берут либо у человека, перенесшего данное заболевание, либо у животных, которых предварительно иммунизируют (рис. 48), вводя возбудителя инфекционного заболевания или же его токсин (яд). в ответ на это в организме животного вырабатываются защитные антитела – или антимикробные, или антитоксические. например, противодифтерийная сыворотка — антитоксин. ее получают путем введения в организм животного дифтерийного токсина.

изобретения вакцин

все вакцины и сыворотки специфичны, то есть строгой направленностью действия (например, антидифтерийная сыворотка не предохранит от других инфекционных заболеваний).

естественный и искусственный иммунитет.

иммунитет может быть природный — естественный и искусственно созданный. естественный иммунитет может быть подразделен на видовой, наследственный и приобретенный. например, человек никогда не заболевает чумкой собак, потому что в человеческом организме нет условий для жизнедеятельности возбудителя этого заболевания. это видовой иммунитет. некоторые люди невосприимчивы к заболеваниям, которыми другие люди. это наследственный иммунитет. наконец, есть иммунитет, приобретенный в результате перенесенного заболевания или же полученный грудным ребенком с молоком матери.

искусственный иммунитет может быть только приобретенным.

он активный, когда вводится вакцина и организм сам вырабатывает антитела, или пассивный, когда человеку вводят лечебную сыворотку, содержащую уже готовые антитела (см. схему).

схема

аллергия.

повышенная чувствительность организма к некоторым факторам окружающей среды, например к продуктам питания, пахучим веществам, медицинским препаратам, предметам бытовой , называется аллергией.

вещество, вызывающее аллергию, называется аллергеном. попавший в организм аллерген вызывает иммунную реакцию. антитела прикрепляются к стенкам сосудов, к клеткам различных тканей и органов. при вторичном попадании аллергена в организм эти антитела образуют с ним комплексы антиген—антитело. при этом выделяются вещества, клетки, к которым эти антитела были прикреплены. возникают покраснение, зуд и другие признаки раздражения. например, раздражение слизистой полости носа ведет к насморку и чиханию, раздражение слизистой бронхов — к кашлю и усиленному выделению мокроты.

аллергеном может быть цветочная пыльца, комнатная пыль, стиральные порошки, корм для рыб, шерсть собаки или кошки, антибиотики, выбросы городских и сельских предприятий.

.

.