3.Как звали штаб-лекаря Кирилы Петровича Троекурова? А) Тимошка
Б) Парамошка
В)Харитон
Г) Савельич
4.Кто из героев романа «Дубровский» был «опытным и тонким ценителем псовых достоинств и безошибочным решителем всевозможных охотничьих споров»?
А) Андрей Гаврилович Дубровский
Б) Кирила Петрович Троекуров
В) Князь Верейский
Г) Псарь Парамошка
5.Почему разгорелся конфликт между старшим Дубровским и Троекуровым?
А) Из-за оскорбления Дубровского одним из слуг Троекурова
Б) Из-за права Троекурова на владение имением Дубровского
В) Из-за письма Дубровского Троекурову
Г) Из-за зависти Дубровского
6.Что послужило причиной того, что старший Дубровский, «собираясь встать с кресел, приподнялся... и вдруг упал»?
А) Приезд сына
Б) Решение суда о передаче его имения Троекурову
В) Весть о ворующих лес покровских мужиках
Г) Подъезжающий к его дому Троекуров.
7.Кто запер на ключ дверь дома Андрея Гавриловича Дубровского перед пожаром?
А) Сын Владимир Дубровский
Б) Кучер Антон
В) Сосед, товарищ по службе Кирила Петрович Троекуров
Г) Кузнец Архип
8.Сколько лет Владимиру Дубровскому?
А) 13 лет
Б) 23 года
В) 35 лет
Г) 50 лет
9.На каком языке Антон Пафнутьич пытался объясниться с Дефоржем, когда пришёл с ним во флигель?
А) На немецком языке
Б) На русском языке
В) На французском языке
Г) На английском языке
10.Как поступил Дефорж, оказавшись запертым в комнате с медведем?
А) Стал звать на
Б) Застрелил медведя
В) Укрылся в безопасном углу комнаты
Г) Стал дрессировать медведя
11.За что любила Марья Кириловна молодого француза-учителя?
А) За его смелое проворство на охоте
Б) За неограниченное усердие и робкую внимательность
В) За снисходительность к шалостям
Г) За доброту и за щедрость
12. Кто из героев романа «Дубровский» получил записку следующего содержания: «Будьте сегодня в семь часов в беседке у ручья. Мне необходимо с вами говорить»?
А) Владимир Андреевич Дубровский
Б) Кирила Петрович Троекуров
В) Марья Кириловна Троекурова
Г) Орина Егоровна Бузырёва
13.С кем обвенчалась в церкви Марья Кириловна Троекурова?
А) С Владимиром Дубровским
Б) С князем Верейским
В) С Антоном Пафнутьичем Спицыным
Г) С Дефоржем
14.В ночь перед пожаром дома Дубровских Егоровна находилась в барском доме, в своей светёлке. Что такое светёлка?
А) Кухня
Б)Спальня
В) Зала для танцев
Г) Небольшая чистая комната
15.В романе «Дубровский» есть отрывок:
Саша успел вскочить и оправиться.
— Ты меня схватил под силки, — сказал он, — а то бы никогда меня не повалил.
Отдай сейчас кольцо и убирайся.
Что означает выражение «схватить под силки»?
А)Схватить за ноги
Б) Схватить за пояс
В) Схватить под мышки
Г) Схватить за руки
16.Как называются имения, которыми владели перечисленные ниже герои романа «Дубровский»?
а) Кирила Петрович Троекуров —
б) Андрей Гаврилович Дубровский —
в) князь Верейский —
.очень нужно
288
329
Ответы на вопрос:
Анализ стихотворения к. симонова "жди меня" 60 лет назад отгремели залпы победы. наша страна будет широко отмечать эту великую для всех дату. мы – второе поколение, живущее в мире. но военная тема тревожит и будоражит наши умы, точно так же, как и 20, и 30 лет назад. у той войны нет давности закона. не звёзды – слёзы на её погонах… произведения тех лет ценны, пронзительны и интересны до сих пор. на мой взгляд, одно из самых удачных и трогательных произведений военной поры является стихотворение к. симонова «жди меня» , посвящённое любимой женщине поэта – валентине серовой. судьба этого произведения складывалась счастливо. написанное в 1941 году, уже в феврале 1942 года, когда под ударами советских войск гитлеровцы откатились от москвы, «правда» опубликовала это стихотворение, завоевавшее вскоре сердца читателей. солдаты вырезали его из газет, переписывали, сидя в окопах, заучивали наизусть и посылали в письмах женам и невестам. его находили в нагрудных карманах раненых и убитых… рассмотрим подробнее это произведение. по жанру лирики его можно отнести к посланию, поскольку оно обращено к конкретному лицу (в. с.) . стихотворение состоит из трёх строф, длина которых 12 стихов. поскольку ударение падает на последний слог в строке, можно заключить, что это – мужская рифма. перекрёстная рифмовка задаёт своеобразный ритм произведению. пафосность нисколько не портит это стихотворение, а наоборот, заставляет перечитывать его снова и снова. всё стихотворение читается как письмо с фронта любимой и далёкой женщине. оно звучит как заклинание, как молитва. ключевое слово здесь – жди, повторяющееся много раз, наводит на мысль о том, что именно от этой способности женщины в конечном итоге и зависит жизнь и победа. каждая строфа начинается словами «жди меня, и я вернусь» - это главная мысль произведения. она проста и по-житейски понятна, но, с другой стороны, это своеобразное заклинание звучит как «аминь» в молитве. без него всё произведение потеряло бы общую эмоциональную направленность, целостность. первая строфа говорит нам о времени и условиях ожидания: «жёлтые дожди» , «снега» , «жара» . читатель понимает, что «ждать» , на самом деле, не так просто: «других» уже «не ждут» ; писем уже не приходит; надоедает ждать всем. но тоска и безысходность не должны взять верх над женщиной, которая по-настоящему любит, ибо только в этом случае мужчина может вернуться. должен. симонов так и говорит: «я вернусь» . с условием, что его будут «ждать» , но не просто, а «» . во второй строфе, на мой взгляд, минорные ноты. она уже не читается написанной от первого лица. кажется, что горечь поражения проскальзывает в каждой её строчке (повторюсь: стихотворение написано в 1941 г. , когда ещё неизвестен был исход войны) . однако незыблемая уверенность, которая перекликается с ожиданием скорой победы, читается здесь. «пусть поверят сын и мать» , «пусть друзья устанут ждать» , действительно, могут забыть все, кроме той, единственной, которая не должна забывать, не имеет права. так как это всё спаяно единой цепью, эмоциональной связью, которая, порвись она, разрушит нечто большее, чем человеческие взаимоотношения. поэтому твёрдое «жди» звучит здесь почти как приказ на фронте, который не обсуждается. автор абсолютно уверен в том, что тризна, «помин души» , откладывается на неопределённый срок. и эту уверенность он также передаёт читателю.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
tanyabilotserko28.03.2021 10:21
-
АняГоловко020829.02.2020 16:30
-
kanevskiygabe01.06.2020 10:25
-
margaritrw12.03.2021 02:33
-
mascamasa12.02.2020 17:20
-
vitm121.09.2022 04:36
-
latuk2716.11.2020 16:37
-
литературщик08.01.2020 15:01
-
btslove220.09.2021 09:17
-
Anna1901312.04.2023 23:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.