Какая крепость стала первым крупным морским портом Российского государства?
Выберите один ответ:
Мурманск
Архангельск
Выборг
Петербург
Самым распространённым ремеслом в России XVI века было:
Выберите один ответ:
изготовление инвентаря для конюшен
гончарное ремесло
производство оружия
ювелирное ремесло
Название различных поселений в Русском государстве XI — XVII вв. (стрелецкие, монастырские, ямские, иноземные, белые и др.), население которых временно освобождалось от уплаты налогов в казну.
Выберите один ответ:
слобода
посад
город
станица
Главными морскими державами мира, открывшими эпоху Великих географических открытий в XV – XVI вв., были:
Выберите один ответ:
Франция и Италия
Испания и Португалия
Англия и Нидерланды
Португалия и Германия
Главным фактором формирования единого Российского государства было:
Выберите один ответ:
необходимость поддержки и защиты со стороны государства для развивающихся городов
совместная борьба русских земель за национальное освобождение от ордынской зависимости
развитие рыночных отношений
заинтересованность феодалов в сильной центральной власти
Автором книги «Хождение за три моря» является:
Выберите один ответ:
Миклухо-Маклай
Афанасий Никитин
Николай Радищев
Семен Курбский
Исключите лишнее. К последствиям Великих географических открытий относились:
Выберите один ответ:
развитие мировой торговли, увеличение её объёма
формирование колониальных империй
развитие науки и техники в Европе
налаживанию мирных отношений между европейскими странами
Верны ли следующие утверждения? В начале XVI в. на огромных просторах Российского государства существовало около 130 больших и малых городов. Основную часть населения русских городов составляли ремесленники, которые платили налоги и несли различные повинности в пользу государства.
Выберите один ответ:
верно только Б
оба суждения верны
оба суждения неверны
верно только А
Основным занятием населения России в XVI веке оставалось:
Выберите один ответ:
Подсечно-огневое земледелие
Кочевое скотоводство
Животноводство
Пашенное земледелие
Первый общерусский свод законов назывался:
Выберите один ответ:
Судебник Ивана III
Повесть временных лет
Судебник Ивана IV
Русская правда
107
472
Ответы на вопрос:
1) Архангельск
2) Производство оружия
3) слобода
4) Франция и италия ( я так думаю )
5) совместная борьба русских земель за национальное освобождение от ордынск Судебник Ивана IV ой зависимости
6) Афанасий Никитин
7) развитие мировой торговли, увеличение её объёма( я так думаю )
8) верно только А ( я точно не знаю )
9) Животноводство ( я не уверена )
10) Судебник Ивана IV
Магистр в Древнем Риме
(лат. Magister) — название некоторых должностных лиц; отсюда же и термин магистрат (см.). Диктатор (см.) официально назывался magister populi, а его М. конницы (magister equitum). Диктатор при своем вступлении на должность должен был выбрать себе для командования конницей и для заместительства в общих делах власти.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
povorovak09.09.2021 11:26
-
мопс7313.06.2020 18:14
-
апепе110.06.2020 04:57
-
garua20.01.2022 05:47
-
Fyzelen21.05.2020 07:24
-
соня158131.12.2021 20:08
-
avernius31.05.2020 22:51
-
KaPitanKartoIIIka16.07.2022 16:33
-
nastuaserova07.05.2021 09:17
-
Единорожка02413506.01.2020 21:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.