Ответы на вопрос:
Второй постулат бора (правило частот) формулируется следующим образом: при переходе атома из одного стационарного состояния с энергией en в другое стационарное состояние с энергией em излучается или поглощается квант, энергия которого равна разности энергий стационарных состояний: второй постулат бора также противоречит электродинамике максвелла, так как частота излучения определяется только изменением энергии атома и никак не зависит от характера движения электрона.теория бора при описании поведения атомных систем не отвергла полностью законы классической . в ней сохранились представления об орбитальном движении электронов в кулоновском поле ядра. классическая ядерная модель атома резерфорда в теории бора была дополнена идеей о квантовании электронных орбит. поэтому теорию бора иногда называют полуклассической.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
qwertyqwerty123316.09.2020 19:23
-
meow25116.04.2021 21:44
-
iluasdjoo26.10.2020 19:35
-
Heicioe14.03.2020 02:23
-
Ilyasha31117.03.2020 06:57
-
L1mbada31.03.2022 09:18
-
kositskaya8004.04.2021 22:23
-
lolipop172004.04.2022 00:27
-
ASTRA555514.10.2020 19:20
-
котик1158589628.08.2020 22:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.