Прочитайте отрывок из воспоминаний К.И. Чуковского. Выпишите из тек- Прочитайте вступительную статью об А.А. Ахматовой. Составьте тезисный
план. В каждом абзаце выделите предложения, в которых выражается его
основная мысль. Запишите эти предложения в том порядке, в каком они
Анну Андреевну я знал с 1912 года. На каком-то литературном вечере
подвёл меня к ней её муж, поэт Николай Степанович Гумилёв. Тонень-
даны в тексте, и пронумеруйте их.
2
ста ключевые слова в начальной форме. Обоснуйте свой выбор.
кая, стройная, похожая на робкую пятнадцатилетнюю девочку, она
на шаг не отходила от мужа, который тогда же назвал её своей ученицей.
То были годы её первых стихов и необыкновенных, неожиданно шум
ных триумфов года, и в её глазах, и в осанке, и в обращения
с людьми наметилась одна главнейшая черта её личности - величавость,
Не спесивость, не надменность, не заносчивость, а именно величавость:
«царственная», монументально-важная поступь, нерушимое чувство ува-
жения к себе, к своей высокой писательской миссии.
(К.И. Чуковский
3
Рассмотрите портреты А.А. Ахматовой на с. 153. Подтвердите мысль
Ф.М. Достоевского о том, что человеческое лицо «выражает главную
черту свою». Сравните портреты А.А. Ахматовой, обратив внимание на
1) внешний облик: выражение лица, поза, костюм; 2) значение фона и
отдельных деталей в раскрытии замысла автора портрета; 3) колорит пор
трета, значение цветовой гаммы; 4) замоа
nam
Ответы на вопрос:
Диктант. Объясните все известные вам случаи постановки знаков препинания. Найдите во втором абзаце текста гласные в корне слова (проверяемые и непроверяемые). • Объясните название текста.СТЫДНО ПЕРЕД СОЛОВУШКОЙ
Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес. После утомительной дороги сели они на траву отдохнуть и пообедать.
Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки уже закончили обед, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной
песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться. Соловей перестал петь.
Оля собрала остатки своей еды и обрывки бумаги и бросила под куст.
Лида же завернула в газету яичные скорлупки и хлебные крошки и положила кулёк в сумку.
— Зачем ты берёшь с собой мусор? — сказала Оля. — Брось под куст. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.
— Стыдно... перед соловушкой, — тихо ответила Лида.(В. Сухомлинский)
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Hothhgggvhn26.04.2023 13:50
-
diana999611.11.2022 18:53
-
fjfnk23.01.2023 00:23
-
amamam00928.08.2022 00:18
-
агамтасия09.01.2021 22:13
-
слав455227.06.2022 22:03
-
yakovlevakristi16.05.2023 10:32
-
FGHJER15.12.2021 22:56
-
nastya3007116.02.2021 22:24
-
прот508.06.2020 04:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.