1-К характерным особенностям землевладения в Японии относится Верховная собственность на землю находится у государства

Конфискация и перераспределение земельных владений

Пользование выделенными земельными наделами не более 10 лет

Передача земель по наследству

Деление земель на государственные и "народные"

Указы, запрещавшие продажу земли

2-К характерным особенностям землевладения в Китае относится:

Конфискация и перераспределение земельных владений

Пользование выделенными земельными наделами не более 10 лет

Передача земель по наследству

Деление земель на государственные и "народные"

Указы, запрещавшие продажу земли

3-Отметьте верное суждение

В эпоху раннего Нового времени все крестьяне жили в замкнутом мире сельской общины и в деревне сохранялось общинное хозяйство

Главным занятием населения в традиционном обществе является сельское хозяйство и

Для традиционного общества характерно наследование профессии и рода занятий от родителей, низшие сословия чрезмерно преданы высшим

4-К характерным особенностям землевладения в Индии относится

Верховная собственность на землю находится у государства

Конфискация и перераспределение земельных владений

Пользование выделенными земельными наделами не более 10 лет

Передача земель по наследству

Деление земель на государственные и "народные"

Указы, запрещавшие продажу земли

5-О какой религии идет речь? Учение о том, к чему следует стремиться человеку, какими правилами руководствоваться, живя в обществе, как должны строиться отношения в семье, какими должны быть отношения с природой. Образцом для мыслителя является Небо. Человеку должны быть присущи 5 добродетелей: мудрость, гуманность, верность, почитание старших и мужество

Буддизм

Христианство

Конфуцианство

Ислам

Синтоизм

6-Какая основная идея Буддизма? *

Человеку должны быть присущи 5 добродетелей: мудрость, гуманность, верность, почитание старших и мужество.

Вся жизнь человека - страдания, которые должны привести человека к счастью, нирване

При определенных условиях, в божество может превратиться душа каждого умершего

270

482

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

paliy2006

История

4,4(35 оценок)

Возникновение парижской коммуны было закономерным явлением. причина – глубокие социальные противоречия внутри французского общества, которые резко обострились в результате поражения франции во франко- войне 1870-1871 годов. в феврале было сформировано правительство ставленника крупной буржуазии тьера, которое приняло тяжелые и унизительные для франции условия договора о мире. ответом революционных сил было создание республиканской федерации национальной гвардии, которую возглавил центральный комитет. далее, в ночь на 18 марта, последовала попытка правительства тьера обезоружить пролетарские районы столицы и арестовать членов цк национальной гвардии, которая провалилась. правительство в панике бежало из парижа в версаль. национальная гвардия заняла казармы, типографию, ратушу, над которой взвилось красное знамя. 26 марта состоялись выборы в совет коммуны парижа. первое заседание совета прошло 28 марта 1871 года под председательством прудона белэ. а на следующий день новый муниципалитет был официально переименован в «парижскую коммуну».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.