Задания 1. Прочитайте отрывок из произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка», выделите в нем слова и словосочетания, указывающие на скрытый смысл сказки. Объясните значение сказки в раскрытии проблемы повести.

«Слушай, – сказал Пугачев с каким-то диким вдохновением. – Расскажу тебе сказку, которую в ребячестве мне рассказывала старая калмычка. Однажды орел спрашивал у ворона: «Скажи, ворон-птица, отчего живешь ты на белом свете 300 лет, а я всего-на-все только 33 года? » – «Оттого, батюшка, – отвечал ему ворон, – что ты пьешь живую кровь, а я питаюсь мертвечиной». Орел подумал: «Давай попробуем и мы питаться тем же». Хорошо. Полетели орел да ворон. Вот завидели палую лошадь, спустились и сели. Ворон стал клевать да похваливать. Орел клюнул раз, клюнул другой, махнул крылом и сказал ворону: «Нет, брат ворон: чем 300 лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью, а там что Бог даст!»

– Какова калмыцкая сказка?

– Затейлива, – отвечал я ему. – Но жить убийством и разбоем – значит, по мне, клевать мертвечину.

Пугачев посмотрел на меня с удивлением и ничего не отвечал».

2. Проанализируйте образ Савельича и представьте свою работу в виде схемы или ментальной карты, опираясь на следующие пункты:

• черты характера Савельича;

• чем можно объяснить покорность Савельича и его беззаветную преданность Гриневу?

• как ведет себя Савельич, когда Пугачев хочет повесить Гринева?

3. Рассмотрите иллюстрацию и определите, какой эпизод изображен на ней. Как представлены образы Гринева и Пугачева? Какие качества Пугачева проявляются в этом эпизоде? Удалось ли художнику передать идею автора?

Задания

1. Прочитайте отрывок из произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка», выделите в нем слова и словосочетания, указывающие на скрытый смысл сказки. Объясните значение сказки в раскрытии проблемы повести.

«Слушай, – сказал Пугачев с каким-то диким вдохновением. – Расскажу тебе сказку, которую в ребячестве мне рассказывала старая калмычка. Однажды орел спрашивал у ворона: «Скажи, ворон-птица, отчего живешь ты на белом свете 300 лет, а я всего-на-все только 33 года? » – «Оттого, батюшка, – отвечал ему ворон, – что ты пьешь живую кровь, а я питаюсь мертвечиной». Орел подумал: «Давай попробуем и мы питаться тем же». Хорошо. Полетели орел да ворон. Вот завидели палую лошадь, спустились и сели. Ворон стал клевать да похваливать. Орел клюнул раз, клюнул другой, махнул крылом и сказал ворону: «Нет, брат ворон: чем 300 лет питаться падалью, лучше раз напиться живой кровью, а там что Бог даст!»

– Какова калмыцкая сказка?

– Затейлива, – отвечал я ему. – Но жить убийством и разбоем – значит, по мне, клевать мертвечину.

Пугачев посмотрел на меня с удивлением и ничего не отвечал».

2. Проанализируйте образ Савельича и представьте свою работу в виде схемы или ментальной карты, опираясь на следующие пункты:

• черты характера Савельича;

• чем можно объяснить покорность Савельича и его беззаветную преданность Гриневу?

• как ведет себя Савельич, когда Пугачев хочет повесить Гринева?

3. Рассмотрите иллюстрацию и определите, какой эпизод изображен на ней. Как представлены образы Гринева и Пугачева? Какие качества Пугачева проявляются в этом эпизоде? Удалось ли художнику передать идею автора?

​

1.)о печёрине лермонтов говорит: "это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения в полном их развитии".индивидуализм и эгоизм играет судьбами людей, что так же не приносит ему радости противоречивость-разлад между чувствами и мыслью, мыслью и делом. отсутствие веры в подвиг, любовь и дружбу и порождённая этим скука   нравится  2.)первое, на что обращает внимание читатель при чтении «героя нашего времени» , -нарушение хронологической последовательности в ходе повествования. роман состоит из описаний различных эпизодов в жизни печорина внешне практически не связанных между собой. начинает роман повесть «бэла» , далее следует «максим максимыч «, затем – «тамань» , «княжна мери» и «фаталист» , тогда как в жизни главный герой сперва едет на кавказ и встречает контрабандистов – «тамань» , потом приезжает в пятигорск, где разворачивается действие «княжны мери» : за дуэль с грушницким печорина посылают в отдаленную крепость, где он похищает черкешенку – «бэла» ; после с бэлой герой живет некоторое время в казачьей станице, где происходят события, описанные в «фаталисте» ; наконец, максим максимыч и рассказчик встречают печорина по дороге в персию, где он впоследствии умирает – «максим максимыч» . в романе лермонтова композиция и стиль подчинены одной : как можно глубже и всестороннее раскрыть образ героя своего времени, проследить его внутренней жизни, ибо «… души человеческой, - как заявляет автор в предисловии к «журналу печорина» , -хотя с самой мелкой души, едва ли не любопытнее и не полезнее целого народа, особенно… когда она …писана без тщеславного желания возбудить участие или удивление» . образ печорина раскрывается двояко: с точки зрения постороннего наблюдателя и в плане внутреннего его самораскрытия. вот почему роман лермонтова четко делится на две части; каждая из этих частей обладает внутренним единством. первая часть знакомит читателя с героем приемами внешней характеристики. вторая часть подготавливается первой. в руки читателя попадает «журнал печорина» , в котором он рассказывает о себе в предельно искренней исповеди. роман построен так, что печорин и его последовательно предстают перед читателем как бы с трех точек зрения. предисловие от автора, написанное в ответ на разноречивые толки критики и включенное во второе издание книги, объясняет общий замысел, цель произведения. затем идут путевые записки автора, повесть «бэла» . эти путевые записки стилистически продолжают «путешествие в арзрум» пушкина, опубликованное в1836 году в пушкинском «современнике» , как раз незадолго до высылки лермонтова на кавказ. при всей своей кажущейся простоте, повесть «бэла» сложна и по композиции, и по стилю. традиционная романтическая тема приобретает здесь правдивый, реалистический характер. повесть «бэла» начинается путевыми записками. их автор – офицер странствующий «с подорожной по казенной надобности» , смотрит на кавказскую природу и кавказский быт глазами человека: «…и весело было слышать среди этого мертвого сна природы фырканье почтовой тройки и неровное побрякивание колокольчика» . центральным в повести «бэла» является рассказ максима максимыча, включенный в записки странствующего офицера. однако это рассказ перебивается описанием крестового перевала. рассказ максима максимыча осложнен и тем, что в первую его часть включен рассказ казбича том, как он спасался от казаков, во вторую – автохарактеристика печорина. этой композиции повести соответствует ее стилистическая сложность. повесть «максим максимыч» хронологически является последней в романе. однако композиционно это связующее звено между новеллой «бэла» и последующими повестями, так как в ней объяснение происхождения записок печорина. повесть «максим максимыч» занимает в структуре романа как бы промежуточное положение: в отличие от других частей «героя нашего времени» , в ней нет увлекательного авантюрного сюжета, да и сам герой, печорин, появляется в ней лишь на несколько мгновений. однако именно в «максиме максимыче» герой в первый и последний раз предстает перед читателем живым.