1. Які держави заснували вікінги на Скандинавському півострові в XXI ст.? A Данія, Норвегія, Нівеція
б Англія, Ірландія, Шотландія
в Арагон, Кастилія, Португалія
ГВенеція, Генуя, фторенція
2. Під час якого Хрестового походу відбулося події, описані в уривку а історичного дже
реаl «Кілька разів кидалися хрестоносці на emiни [Срусалима]. Але арабські стрілен
ці. etdеани геть франків. У їхні дерев'яні башти летіли снаряди 1 ерецьким вогнем.
Врешті реші перевага все таки схилилася на бік хрестоносців. З тріумфуючими ви
уками вони заповнили вулиці міста?
А першого
б Третього
в Другого
ГЧетвертого
3. На схемі відображено структуру станово представницького
Кароль
органу влади
A Biaarriйської імперії
б Англії
в Франції
Tazama ople
Г Арабського халіфату
4. Яку реформу здійснив король Філіпn IV Красивні для форму
вання централізованої держави у Франції?
А рішуче заборонив міжусобні піни у королівському домені Палата общин
б розпочав заміну рицарського ополчення найманим військом
в скликав станово-представничний орган законодавчої влади
г наказав переписати усі землі в державі для збирання податків
5. Укі події історії Середньовіччя відображено
на поданих ілтин тряніях?
A Столітно війну Англії та Франції
б нормальнее заснованиях Англии
в походи вікінгів на Західну європу
Г Хрестові походи на Великий Схід
6. Які поняття, терміни, імена історичних діячів потрібно використовувати, характери
тузои гуевільна політичній розвиток середньовічної Англії?
А «Золота булла, Фрідріх II Штауфен, рейхстаг
б вікінги, кіріс Рудня, нормандські завоювання
в Генрі плантагеіtет, парламент, війна
толые
Г королівство Кастилін, Реконсlета,
«Фернандо 1
7. У якому роtі утворилася середньовічна державі,
територію якої антри хонано на картосхемі
а 800р.
б 843р.
в 962р.
г 988р.
Ответы на вопрос:
введение утверждение абсолютизма в россии петровского времени означало радикальную перестройку системы социальных отношений, политических институтов и администрации. в условиях слабости или практического отсутствия гражданского общества реформы, которые в европе шли снизу, от общества, как результат выхода на поверхность новых укладов, новых типов производств, – в россии проводились в интересах власти перед лицом внешней и внутренней угрозы, в частности, со стороны собственного общества. поэтому эти реформы осуществлялись, прежде всего, посредством подавления общества, породив феномен отчуждения общества от власти.в россии налицо особенное, ни с чем несравнимое развитие, в котором движение вперед парадоксальным образом переплетается с подавлением свободы, а технический и другой прогресс – отчуждением общества от государства.в результате развития сложился своеобразный « путь» – от модернизации до модернизации. а поскольку реформы сверху, особенно внедрение нового, требуют усиление власти, то развитие производительных сил в россии, сопровождаясь волнообразным усилением деспотизма на каждом витке реформ, шло в сторону уничтожения гражданского общества, до некоторой степени возрождавшегося, однако, после того, как эпоха реформ проходила.реформы петра заморозили процессы эмансипации частной собственности, особенно на самом массовом, крестьянском уровне. подтверждение этому – разрушение права частного владения землей вследствие введения уравнительного подушного (вместо поземельного) налога на государственных крестьян. со временем этот налог к ликвидации частного владения, переделам земли общиной и к возрастающему вмешательству государства в дела крестьян.своеобразие пути россии состоит и в том, что догоняющие, в своей основе насильственные реформы, проведение которых требует усиления, хотя бы временного, деспотических начал государственной власти, приводят, в конечном итоге, к долговременному укреплению деспотизма. в свою очередь замедленное развитие из-за деспотического режима требует новых реформ. и все повторяется вновь. циклы эти становятся типологической особенностью пути россии.страна стояла накануне великих преобразований. каковы же были предпосылки петровских реформ? россия была отсталой страной. эта отсталость представляла собой серьезную опасность для независимости народа. промышленность по своей структуре была крепостнической, а по объему продукции значительно уступала промышленности западноевропейских стран. войско в значительной своей части состояло из отсталого дворянского ополчения и стрельцов, плохо вооруженных и обученных. сложный и неповоротливый приказной государственный аппарат, во главе которого стояла боярская аристократия, не отвечал потребностям страны. отставала русь и в области духовной культуры. в народные массы просвещение почти не проникало, и даже в правящих кругах немало было необразованных и вовсе неграмотных людей.россия xvii века самим ходом развития была поставлена перед необходимостью коренных реформ, так как только таким путем могла обеспечить себе достойное место среди государств запада и востока.следует отметить, что к этому времени нашей страны уже произошли значительные сдвиги в ее развитии. возникли первые промышленные предприятия мануфактурного типа, росли кустарные промыслы, ремесла, развивалась торговля сельхозпродуктами. во второй половине xvii века начинает изменяться характер государственного строя на руси, все более отчетливо оформляется абсолютизм.получили дальнейшее развитие культура и науки: и механика, и , и ботаника, астрономия. казаки-землепроходцы открыли ряд новых земель в сибири.xvii век был временем, когда россия установила постоянное общение с западной европой, завязала с ней более тесные торговые и дипломатические связи, использовала ее технику и науку, воспринимала ее культуру и просвещение. учась и заимствуя, россия развивалась самостоятельно, брала только то, что было ей нужно, и только тогда, когда это было необходимо. это было время накопления сил народа, которое дало возможность осуществить подготовленные самим ходом развития россии грандиозные реформы петра.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
alinalera7102.12.2021 20:08
-
Marchendro7712.05.2022 20:48
-
Valeriiiss23.05.2021 09:50
-
кек78656443405.10.2020 06:11
-
Tkora21.09.2021 03:07
-
patik2000119.03.2022 05:34
-
Erkinbekulbosin08.11.2020 01:28
-
Alinonik10.01.2021 02:16
-
Мaрсс09.11.2021 00:42
-
ivanovavlada3629.12.2020 14:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.