1. Виразність і багатство належать до: 1) основних ознак культури мови;
2) основних аспектів вияву культури мови;
3) норм культури мови;
4) основних аспектів вияву культури.
2. Використання експресивно-стилістичних засобів мови, які роблять мовлення
багатим і виразним – це:
1) адекватність;
2) поліфункціональність;
3) естетичність;
4) багатозначність.
3. Причиною виникнення великої кількості помилок в українській мові є:
1) вплив англійської мови;
2) складна українська граматика;
3) вплив російської мови;
4) зміна правопису та правил вимови слів.
4. Іншомовні слова, цілком засвоєні мовою, що їх запозичила – це:
1) діалектизми;
2) власне українська лексика;
3) запозичені слова;
4) архаїзми.
5. Найбільша одиниця територіальної диференціації діалектів мови, що становить
сукупність близьких за визначальними рисами говірок, об'єднаних у говори, це:
1) говір;
2) наріччя;
3) говірка;
4) діалект.
6. Державність української мови закріплена:
а) статтею 10 Конституції України;
б) Законом України «Про українську мову»;
в) Законом України «Про державну мову»;
г) статтею 1 Конституції України.
7. Нормативним є таке слововживання:
а) вільна вакансія, моя автобіографія, захисний імунітет;
б) вакансія, автобіографія, імунітет;
в) вільна вакансія, автобіографія, захисний імунітет;
г) вільна вакансія, автобіографія, імунітет.
8. Яка мова є найближчою до української з точки зору лексики?
1) польська;
2) російська;
3) білоруська;
4) македонської.
9. До якої групи належить українська мова?
1) старослов’янської;
2) східнослов’янської;
3) південнослов’янської;
4) західнослов’янської.
10. Поняття «суржик» означає:
а) абсолютне вільне мовцем володіння зовнішнім і внутрішнім мовленням;
б) змішування системи двох або кількох мов, що веде до неграмотного мовлення;
в) абсолютне вільне й грамотне володіння мовцем двома або кількома мовами;
г) риса мовця, що полягає в абсолютно вільному й усвідомленому володінні кількома
мовами.
11. Продовжіть речення: «Фразеологізми – це…»
1) одиниці, у яких цілісне значення вмотивоване прямим значенням їхніх
компонентів: взяти слово, зачепити гордість;
2) це стійкі мовні вислови, які відтворюються в готовому вигляді, містять
сконденсовану колоритно-стилістичну семантику;
3) одиниці, у яких цілісне значення вмотивоване переносним значенням їхніх
компонентів;
4) мала форма народної поетичної творчості, короткий, ритмізований вислів, що несе
узагальнену думку.
12. Мова, якій державою надано правовий статус обов'язкового засобу спілкування в
публічних сферах суспільного життя, називається:
а) національною;
б) літературною;
в) державною;
г) загальнонаціональною.
13.Концепція походження української мови Григорія Півторака полягає в тому, що:
1) українська мова виділилася в VІІ ст. безпосередньо з праслов’янської мови;
2) українська і російська мови мають різні історії. Вони не вичленовуються з однієї
давньоруської;
3) українська мова виникла аж у XIV ст., до XIV ст. існувала мова, спільна для
українців, росіян і білорусів;
4) рубежем, від якого є вагомі підстави вважати українську мову самостійною, є
ХІ–ХІІ ст., коли остаточно оформлюється своєрідність фонетичної системи
української мови.
14. Лексичні норми – це:
1) норми правильної вимови слів;
2) норми слововживання, що регулюють вибір слова відповідно до змісту і мети
висловлення;
3) норми правильного написання слів;
4) норми наголошення слів.
15. Виберіть рядок, у якому всі слова синоніми.
1) деградація, декаданс, прогрес, регрес;
2) визначний, епохальний, тривіальний, грандіозний;
3) сум, скорбота, туга, журба;
4) чепурний, охайний, чистий, ошатний.
16. За Законом України «Про забезпечення функціонування української мови як
державної» мовою освіти у вищих навчальних закладах може бути:
а) українська, російська, мови ЄС;
б) українська, англійська, інші мови ЄС;
в) українська і російська;
г) українська, англійська, російська.
17. Лінгвоцид – це:
а) свідома, цілеспрямована політика ліквідації певної мови з метою фізичного
знищення людей;
б) економічна політика нищення певної мови як головної ознаки етносу (нації);
в) неусвідомлена, стихійна політика руйнування певної мови з метою економічної
блокади конкурентів;
г) свідома, цілеспрямована політика нищення певної мови як головної ознаки етносу
(нації).
18. Правильним є таке звертання:
а) Шановний Андрій Миколайович;
б) Шановний Сергіє Олександровичу;
в) Шановний Микито Павловичу;
г) Шановний Ігоре Андрійовичу.
19. Суть ідентифікаційної функції мови полягає в тому, що:
а) мова є засобом творення, вираження й передачі думки;
б) мова об’єднує мовців у часі і просторі;
в) мова використовується для спілкування, обміну інформацією;
г) людина пізнає світ не тільки через власний досвід, а й через мову, яка є сумою знань
про світ.
20. Яке слово треба вжити на місці пропуску в реченні «Збережи цей……документ»?
1) програмований;
2) программний;
3) програмний;
4) програмовий.
274
498
Ответы на вопрос:
Шановні мої ровесники! хлопці й дівчата. ви колись замислювалися над тим, яку величезну цінність являє собою звичайне людське життя? колись видатний письменник, льотчик .антуан де сент-екзюпері, про якого ви, звичайно, дещо знаєте, сказав про життя так: " у людського життя немає ціни, але ми завжди чинимо так, немов існує щось ще більш цінне".
життя, що б там не казали, дісталося нам значною мірою випадково. не всім пощастило народитися і жити на світі. і живемо ми тільки один раз. усвідомивши це, треба дбайливо ставитися до свого та чужого життя. бережіть себе та своїх близьких!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
2Dtyantrap06.03.2020 07:02
-
математика62008.01.2023 00:20
-
dierchik2501.03.2020 04:28
-
Титова201719.06.2020 13:29
-
MIGSTERY1023.01.2021 22:53
-
ника276018.04.2020 23:06
-
панда26715.08.2020 03:30
-
Innochka09828.10.2021 02:02
-
llamina16.06.2023 08:23
-
олеся1411101.03.2022 14:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.