Работа с текстом Сказка о доброте «Муравей и мотылёк»
Автор сказки: Ирис Ревю
Жили-были муравей и мотылек. Жили не тужили, радовались СОЛНЕЧНЫМ дням и зеленому гулу леса.
Однажды муравей и мотылек встретились на полянке.
— Чем бы нам сегодня заняться? – думали они.
— А давай ДОБРЫМИ делами займемся, — предложил муравей.
И пошли они по лесу добрые дела делать божьей коровке крышу починить, стрекозе крыльцо подправили, обувь сороконожки сдали в ремонт. У неё оказалось так много обуви, что друзья ходили к ежу-обувщику несколько раз.
Заглянули к СТАРОЙ бабочке, что жила у корявого пня, сделали ей КРАСИВЫЕ полочки в кладовке.
К вечеру друзья собрались домой. Они уже добрались до старой березы, как вдруг потемнело, и пошёл СИЛЬНЫЙ дождь.
— Где бы спрятаться, где бы укрыться? — раздумывали они.
И вдруг услышали, как их кто-то зовёт. Это был светлячок. Он направил свет своего фонарика на муравья и мотылька, чтобы те в темноте видели, куда двигаться.
…И вот они на пороге дома светлячка.
Какое счастье, какая радость оказаться в теплом, уютном доме светлячка! Хозяин поставил на стол чай и сладкие баранки.
— У тебя доброе сердце, — сказали гости светлячку.
Тому было радостно слышать хорошие слова.
— От добрых друзей приятно слышать добрые слова, — сказал светлячок и улыбнулся.
1.Какова основная идея текста?
2.Составьте к тексту 2 тонких вопроса и 2 толстых вопроса.
Тонкие вопросы – это те вопросы, которые требуют краткого ответа.
Толстые вопросы – это те вопросы, которые требуют развернутого ответа.
3. К выделенным словам подберите антонимы с НЕ.
4. К словам: теплый, добрый, хороший подберите синонимы с НЕ и объясните их правописание.
Ответы на вопрос:
1.Идея в тексте в том : что друзья всегда друзья это те с кем ты можешь рассделить общие интересы
2. Тонкие : Муравей и мотылек радовались чему ? Солнечным дням и зелёному гулу леса . Что предложил муравей мотыльку ? Заняться добрыми делами
Толстые вопросы : Кому мотылек и муравей ? Они божьей коровке ,стрекозе, сороконожке , и старой бабочке. Что сказал светлячок с улыбкой ? От добрых друзей приятно слышать добрые слова
3.Солнечный - ненастный , Добрый - нехороший , старая -нынешняя , красивая - неприятная , сильный - немощный
4.Теплый - нежный (НЕ́ЖНЫЙ, -ая, -ое; не́жен, -жна́, -жно, не́жны и нежны́) , Добрый - неплохой (это наречие с «не» на -о. Они пишутся слитно, если слово приобретает противоположное значение в сочетании с «не») , Хороший - неплохой (это наречие с «не» на -о. Они пишутся слитно, если слово приобретает противоположное значение в сочетании с «не»
Объяснение:
Вот
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kim519455787811.06.2021 23:09
-
nfedorova86828.10.2021 16:26
-
polinalopareva101.12.2020 07:35
-
умняша8021.04.2022 15:02
-
Sofa22Bas07.03.2021 00:22
-
bulatik31112.05.2020 18:15
-
elzamarg07.06.2020 22:16
-
Faskarvdbdbc13.08.2020 19:20
-
tatianafirstovp06ovw14.08.2020 21:26
-
Школяяяра14.06.2021 10:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.