Есть ответ 👍

Тесты по роману А.С.Пушкина «Дубровский» 1.К.П.Троекуров
А) высокообразованный дворянин
Б) человек необразованный и грубый
В) не хотел показывать своего образования.
2.Дворовые Троекурова
А) любили хозяина искренне
Б) пользовались покровительством хозяина и вели себя нагло
В) бунтовали, желая избавиться от хозяина
3. Старый Дубровский по чину и званию
А) был выше Троекурова
Б) равный с ним
В) ниже его
4. Владимир Дубровский
А) жил с отцом
Б) жил в Петербурге
В) жил за границей
5. Владимир Дубровский
А) любил Троекурова как родного отца
Б) ненавидел, считая виновным в смерти отца
В) вообще не интересовался Троекуровым
6. Кистенёвку сожгли
А) случайно
Б) по инициативе крестьян
В) по инициативе Дубровского
7. Дефорж - это
А) настоящий француз
Б) В. Дубровский
В) переодетый слуга Дубровского
8. Саша – это
А) крепостной Дубровского
Б) сын Троекурова
В) слуга Троекурова
9. Владимир Дубровский
А) ровесник Маши
Б) намного старше её
В) старше её на 5 лет
10. Антон Пафнутьич оказался в одной комнате с Дефоржем
А) Дефорж затащил его к себе силой
Б) Антон Пафнутьевич сам попросился к нему на ночлег
В) Троекуров велел ему следить за учителем
11. Дубровский
А) остался разбойником
Б) погиб
В) оставил шайку и уехал за границу
12. О каком событии идёт речь?
«Он шёл, не разбирая дороги; сучья поминутно задевали и царапали его, ноги его поминутно вязли в болоте, он ничего не замечал»
А) Когда Спицына обокрали
Б) Когда Дефоржу отказали
В) Владимир Дубровский после похорон отца
13. Что сделал Троекуров, когда Шабашкин явился к нему с поклоном и поздравлениями в связи с приобретением имения Дубровского?
А) прогнал его
Б) угостил наливкой
В) угостил обедом в связи с приобретением имения
14. «А.Г,Дубровский был отменно сердит ...» На что сердит Дубровский?
А) мужики Троекурова охотились в его владениях
Б) мужики Троекурова воровали скотину
В) мужики Троекурова воровали лес
15. «Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря с такою силою, что тот упал». Назовите эпизод.
А) А.Г.Дубровский в театре увидел Троекурова
Б) Андрей Гаврилович Дубровский перед смертью
В) Андрей Гаврилович Дубровский в суде после провозглашения приговора
16. По какому поводу был дан званый обед в поместье Троекурова, после которого Дубровский ограбил Антона Пафнутьича?
А) дня рождения
Б дочери
В) церковного праздника
17. Что делал мальчик, посыльный Дубровского, в саду Троекурова, по его собственным словам?
А) «коз пас»
Б) «малину крал»
В) «яблоки собирал»
18. Узнайте героя романа по описанию:
«...в залу вошёл, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке».
А) Шабашкин
Б) Спицын
В) Троекуров
Г) князь Верейский
Д) Андрей Гаврилович Дубровский
19. Узнайте героя романа по описанию:
«Он лишился матери с малолетства и, почти не зная отца своего, был привезён в Петербург на восьмом году своего возраста»
А) Спицын
Б) Троекуров
В) князь Верейский
Г) Владимир Дубровский
20. Узнайте героя романа по описанию:
«Будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем...»
А) Троекуров
Б) князь Верейский
В) заседатель Шабашкин
Г) Владимир Дубровский
21. Узнайте героя романа по описанию:
«. ..выказывал пороки человека необразованного», «привык давать волю всем порывам пылкого нрава и всем затеям довольно ограниченного ума».
А) К.П. Троекуров
Б) князь Верейский
В) А.Г. Дубровский
Г) заседатель Шабашкин
22. Фамилия Антона Пафнутьича
А) Спицын
Б) Верейский
В) Шабашкин

237
311
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Имя м. а. шолохова известно всему человечеству. ранней весной 1946 года, то есть в первую послевоенную весну, встретил случайно м. а. шолохов на дороге неизвестного человека и услышал его рассказ-исповедь. десять лет вынашивал писатель замысел произведения, события уходили в прошлое, а потребность высказаться все увеличивалась. и вот в 1956 году он написал повесть "судьба человека". это рассказ о великих страданиях и великой стойкости простого советского человека. лучшие черты характера, силе которого была одержана победа в великой отечественной войне, м. шолохов воплотил в главном герое рассказа - андрее соколове. это такие черты, как стойкость, терпение, скромность, чувство человеческого достоинства. андрей соколов – мужчина высокого роста, сутуловатый, руки его большие и тёмные от трудной работы. одет он в прожжённый ватник, который был заштопан неумелой мужской рукой, и общий вид у него был неухоженный. но в облике соколова автор подчеркивает «глаза, словно присыпанные пеплом; наполненные такой неизбывной тоской» . да и исповедь андрей начинает со слов: «за что же ты, жизнь, меня так покалечила? за что так исказнила? » . и не может он найти ответ на этот вопрос. перед нами проходит жизнь обыкновенного человека, солдата андрея соколова. с детства узнал, почем «фунт лиха» , в гражданскую войну сражался против врагов советской власти. затем он уезжает из родной воронежской деревни на кубань. возвращается домой, работает плотником, слесарем, шофером, создает семью. с сердечным трепетом вспоминает соколов довоенную жизнь, когда имел семью, был счастлив. война поломала жизнь этого человека, оторвала его от дома, от семьи. андрей соколов уходит на фронт. с начала войны, в первые же ее месяцы он был дважды ранен, контужен. но самое страшное ждало героя впереди -- он попадает в фашистский плен. соколову пришлось испытать нечеловеческие муки, тяготы, терзания. два года андрей соколов стойко переносил ужасы фашистского плена. он пытался бежать, но неудачно, расправился с трусом, предателем, который готов, спасая свою шкуру, выдать командира. не уронил андрей достоинство советского человека в поединке с комендантом концлагеря. хотя соколов был измучен, истощён, обессилен, но всё-равно был готов встретить смерть с таким мужеством и выдержкой, что поразил этим даже фашиста. андрею все же удается бежать, он снова становится солдатом. но беды по-прежнему преследуют его: разрушен родной дом, от фашистской бомбы погибли жена и дочь. одним словом, живет теперь соколов лишь надеждой на встречу с сыном. и встреча эта состоялась. в последний раз стоит герой у могилы сына, погибшего в последние дни войны. казалось, после всех испытаний, выпавших на долю одного человека, он мог озлобиться, сломаться, замкнуться в себе. но этого не случилось: понимая, как тяжела утрата родных и безрадостно одиночество, он усыновляет мальчика ванюшу у которого война отняла родителей. андрей пригрел, осчастливил сиротскую душу, и теплу и ребенка, сам начал возвращаться к жизни. с ванюшкой – это как бы окончательная черта в андрея соколова. ведь если решение стать ванюшке отцом означает спасение мальчика, то последующее действие показывает, что и ванюшка спасает андрея, дает ему смысл дальнейшей жизни. я думаю, что андрей соколов не сломлен своей непростой жизнью, он верит в свои силы, и несмотря на все тяготы и невзгоды все-таки сумел найти в себе силы продолжать жить дальше и радоваться своей жизни!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS