АВТОНОМИЯ ТУРКЕСТАНА, ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ КОНГРЕССА​

понятие карты изучается в школьном разделе , с картами выносятся на егэ.

карта - это особый вид карт, которые отображают план местности, где происходили какие-либо события (битвы, походы, военные кампании, войск, осада городов, религиозные , торговые пути и т.

характерные особенности карты:

- название карты должно носить значение (например, «план куликовской битвы (1380г)» или «схема куликовской битвы» или «куликовская битва (8.9.1380г) или же « карта строительства великой китайской стены»);

- определенный план (рисунок) местности, основанный на основе конкретного времени, который должен отображать событие и его временные рамки или дату согласно названию карты (например, « карта-схема бородинского сражения» будет отображать военные события, происходившие 26 августа (7 сентября) 1812года), представленные в соотношении военных сил и действиях войск французской и армии);

- определяет деятельность человека (людей) на отмеченном участке карты (торговый путь, военный поход, переселение народов, строительство верфей и мануфактур и т.д.);

- карта отображает движение, значком движения выступает стрелка;

- внизу карты обычно расположены условные обозначения (например, внезапный удар полка, границы государства, восстания и которые называются «легендой карты».

для чего изучать карты? ответ прост: их изучение не только дает наглядную информацию о происходивших событиях, но и развивает ориентиры, способствует более детальному изучению конкретного события или факта. кроме того, чтение карт расширяет кругозор и познавательные, творческие способности школьников.

для чего читать карты?   любая карта - это ценный источник информации. чтение карт может разобраться в конкретных событиях, составить представление о нем и провести анализ. кроме того, чтение карты - это наглядная в описании действий (при пересказе на уроке).