Ребят, решите по-братски, поставлю 5 звезд Где находится независимый институт исследования проблем мира и конфликтов, контроля над вооружением и разоружением?

Выберите один ответ:

a. Стокгольм, Швеция

b. Гданьск, Польша

c. Париж, Франция

d. Бухарест, Румыния

Текст вопроса

Декларация о политике государства в области военной безопасности - это:

Выберите один ответ:

a. Военный альянс

b. Военная тайна

c. Военная доктрина

d. Военный совет

Текст вопроса

К числу актуальных проблем безопасности НЕ относится:

Выберите один ответ:

a. совместная борьба с терроризмом

b. борьба с распространением наркотиков

c. предвыборная борьба

d. борьбы с политической и уголовной преступностью

Текст вопроса

Какая из этих угроз сохраняется и усиливается по сей день?

Выберите один ответ:

a. угроза глобального экономического кризиса

b. военная угроза

c. угроза техногенного характера

d. угроза политической интервенции

Текст вопроса

Какая организация НЕ является военным блоком?

Выберите один ответ:

a. ШОС (Шанхайская организация сотрудничества)

b. САЕТО (Организация договора Юго-Восточной Азии)

c. СЕНТО (Организация центрального договора)

d. НАТО (Северо - Атлантический Альянс)

Текст вопроса

Какие конфликты требует особого внимания в современном мире?

Выберите один ответ:

a. деловые

b. социально-бытовые

c. семейные

d. межконфессиональные

Текст вопроса

Крупнейшая в мире региональная организация, занимающаяся вопросами безопасности – это:

Выберите один ответ:

a. ВТО

b. АХРР

c. НАФТА

d. ОБСЕ

Текст вопроса

Политический кризис 1958 года, вызванный политической и религиозной

Выберите один ответ:

a. напряженностью в стране – это:

b. Мировой финансовый кризис

c. Берлинский кризис

d. Ливанский кризис

e. Российский экономический кризис

Текст вопроса

С чем в прежние времена отождествлялось понятие «безопасность»?

Выберите один ответ:

a. с экономическим кризисом

b. с обороной страны от агрессии

c. с внешней политикой стран Европы

d. с техногенными катастрофами

Текст вопроса

Что на сегодняшний день является причиной многих опасностей для человека?

Выберите один ответ:

a. внутренняя политика государства

b. его собственная жизнедеятельность

c. коррумпированность служб безопасности

d. политика государств – соседей

112

193

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Superymniaha

История

4,6(33 оценок)

24 апреля 1873 года в петербурге прошел первый раунд переговоров, на котором присутствовали военачальники двух держав. в ходе совещаний было решено подписать военный союз, по которому страны обязывает оказывать друг другу военную в том случае, если на другую страну будет произведено нападение. однако, данный договор не был ратифицирован министрами двух сторон. бисмарк прямо заявил о том, что союз возможен только в том случае, если к нему присоединился третья сторона: австро-венгрия.в результате последовали переговоры между россией и австро-венгрией, в которых принимал участие лично император александр 2. 21 мая 1873 году он прибыл в город шенбрунн, где убедил австрийского монарха в необходимости союза. однако, условия мирового соглашения были таковыми, что его можно назвать только формальным, поскольку о реальной военной в нем ничего не говорилось.11 октября 1873 году пруссия присоединилась к договору между россией и австро-венгрией. именно так образовался новый союз, союз трех императоров.

договор был подписан тремя императорами: со стороны россии — александр 2.со стороны германии — вильгельм 1.со стороны австрии — франц иосиф 1. цели со стороны россии: изменение сил в европе. после объединения германии, именно эта страна являлась крупнейшей и самый сильный на континенте. франция, которая была союзником россии, утратила этот статус.возможное объединение и австрийского народа. возможный союзнический договор между пруссией и австро-венгрией ничего хорошего для россии не сулил. поэтому предпринимались всяческие попытки, чтобы этот союз не состоялся.стремление выйти из изоляции. в результате крымской войны россия была фактически изолирована от европы. многие политические деятели даже обвиняли александра 2 в том, что его страна является закрытой и замкнутой. новый союз давал возможность от этого избавиться. цели для пруссии: возможность новой войны с францией. как известно, франция имела союзнических соглашения с россией, поэтому в случае начало новых военных действий на западе государства пруссия рисковал оказаться между двух огней, если в конфликт вмешается россия. новый союз такую возможность исключил. желание обезопасить свои восточные границы. речь идет не только о российской угрозе, но и об австрийской. одним соглашением пруссия обеспечивала безопасность всем своим восточным границам. цели со стороны австрии: австрийцы менее других были заинтересованы в подписание союзного соглашения. однако, понимая опасность военного союза, который был образован между германией и россией, австрийский монарх решил присоединиться к соглашению. фактически, договор с австрией был подписан таким образом, что он никого ни к чему не обязывал. все условия соглашения сводились к тому, чтобы мир между государствами, и отдалить возможность войны на континенте. австрия всеми силами старалась не пустить россию на , а подписание союзного договора этот пункт предусматривал.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.