Задание 1.Укажите строку, в которой все слова деепричастия. 1) висевший, размахнувшись
2) заблудившись, дежуря
3) покрыты, заблудившийся
4) падающего, пролетев
задание 2.Укажите ошибочное выражение.
1) деепричастия образуются только от глаголов
3) деепричастный оборот в предложении является обстоятельством.
4) деепричастный оборот на письме всегда выделяется запятыми
2) деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос что делая?
задание 3.Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется слитно.
1) (не)замечая, (не)двигая
2) (не)доумевая , (не)годуя
3) (не)дыша , (не)смотря
4) (не)говоря , (не)выполнив
задание 4.Укажите строку, в которой НЕ с деепричастием пишется раздельно.
1) (не)выученный мною урок, (не) прочитана
2)(не)навидя, (не)годуя
3) (не)домогая , (не)додоумевая
4) (не)наблюдая , (не)получив
задание 5. Укажите строку, в которой все деепричастия несовершенного вида.
1) приветствуя, будучи
2) внося, вырастив
3) увлёкшись, держась
4) узнав, спустя
задание 6.Укажите строку, в которой во всех словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
1) балУясь, располОжившись
2) ) чЕрпая, крадУчись
3) отдАв, закУпорив
4) написАв, пролИта
задание 7. Укажите количество деепричастий в предложении.
Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, Яшка стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху.
1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
задание 8.Укажите верное продолжение предложения.
ПОТРОГАВ ВОДУ,
1) мне расхотелось купаться.
2) она показалась мне очень холодной.
3) её температура была слишком низкой.
4) я передумал купаться.
задание 9.Укажите верное продолжение предложения.
ВКЛЮЧИВ ТЕЛЕВИЗОР,
1) я принялся переключать каналы.
2) мне понравилась одна передача.
3) он показывал футбольный матч.
4) у него прыгало изображение.
звдание 10. Укажите предложение с деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
1) Потрескивая горел костер.
2) Человек увидев меня проворно снял с плеча винтовку.
3) В течение двух недель проведенных в пути мы с мамой выходили только на перроны больших городов.
4) Отдохнув мы отправились дальше по маршруту.
задание 11. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота
1) Долгая ночь раскинулась над морем, ещё не успокоившимся от недавней бури.
2) Произнося этот монолог, он выглядел очень трогательно
3) Мальчишки, проснувшись рано, успели наловить рыбы к обеду.
4) Рыбаки, снимая шапки, вошли в избу
задание 12. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом
1) Окутав землю, сумрак скрыл разрушения.
2) Склонившись над солдатом, врач осматривал рану.
3) Запутавшись в высокой траве, я потерял тропинку.
4) Находясь в пути, всегда вспоминается дом.
задание 13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
По утрам (1) наколов дров(2) и (3)наведя чистоту во дворе (4) Дмитрий Алексеевич отправлялся на прогулку.
1) 1,2,3,4
2) 1,2,4
3) 1,3, 4
4) 1,4
задание 14. Укажите предложение, где верно расставлены знаки препинания.
1) Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и чуть пригнувшись пошёл на Шатрова.
2) Не давши слова, крепись, а давши держись.
3) Тихон, хватаясь руками за все попутные кусты, и надолго приникая к столбам, тащился в свой подвал.
4) Волны несутся, гремя и сверкая, чуткие звёзды глядят с высоты.
задание 15. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены)
1) Хорь присел на скамью и ПРЕСПОКОЙНО ПОГЛАЖИВАЯ СВОЮ КУРЧАВУЮ БОРОДУ вступил со мной в разговор.
2) Калиныч запел ВПОЛГОЛОСА ПОДПРЫГИВАЯ НА ОБЛУЧКЕ и всё глядел да глядел на зарю…
3) В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шёл на прогулку.
4) Женщина посвистала, пощёлкала пальцами И ПЁС НЕМНОГО ПОКОЛЕБАВШИСЬ последовал за ней.
225
329
Ответы на вопрос:
Жила-была одна белка и звали её(сам придумаешь).однажды белочка захотела пойти к своей подружке в гости принести ей орешек. но у белочки не было орешков и она отправилась искать их.вот скачет белочка с ветки на ветку ищет орешки.а их всё нет.слезла белочка с ветки и пошла искать, вдруг где нибудь завалялся орешек.вот ходит она ходит, а в лесу стемнело уже и стало белочке страшно,потому что слышала она какие-то странные звуки.но не может же белочка прийти в гости без орешка? конечно нет. белочка всё идёт и идёт вдруг появляется какае та странная тень, страшная. но белочка увидела орешек и в то же время её было страшно идти туда,но она осмелилась схватила орешек и убежала,пришла белочка в гости и рассказала всё подружке, а подружка смеётся и говорит ты разве не знаешь что это бабочка так шутит над всеми? ? и обе белочки расмеялись
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
elenshv18.03.2023 18:31
-
89237карина28.02.2022 22:41
-
prkf09.02.2021 17:11
-
YuliaShckumat20.04.2023 11:33
-
Ксюшка152122.04.2021 18:34
-
olgakankova8623.06.2021 17:32
-
kaitva1518.06.2023 05:36
-
19835625.08.2022 05:25
-
Валерияжеле28.10.2021 19:04
-
sofya20607.11.2022 11:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.