1 из 2 ІІ тоқсан
«Сүйіспеншілік пен достық» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ІІ нұсқа
Сынып: 7 « » Оқушының аты-жөні:
Мерзімі: 07.12.2020
1-тапсырма. Мәтінді оқып, көтерілген мәселені анықтаңыз. Көтерілген мәселе бойынша проблемалық сұрақ құрастырыңыз.
Достық туралы бірер сөз
Бұрын адал достық ең жоғарғы адами құндылық саналатын, сондықтан оны белгілі ақындар жырға қосқан. Біздің ойымызша, бұрын достыққа үлкен сезіммен және жауапкершілікпен қараған. Достық үшін құрбан болуға да дайын болған. Бұрын асыл қасиет саналған достық бүгінде жай ғана қарым-қатынас немесе іскери байланыспен ғана шектеледі. Яғни, қазіргі таңдағы қарым-қатынас киноға бару және бірге отырып теледидар қарау шеңберінде қалған сияқты.
Дос табу оңай, ал оны сақтау қиын. Достық қатынасқа нәзіктікпен қарап, берік сақтау керек. Өйткені ол да баптауды қажет ететін нәзік өсімдік сияқты. Біздер достықты сақтау үшін жан-тәнімізбен еңбектенуіміз керек. Қайтарымын қажет етпей, берудің жолдарын үйрену керек. Сенім мен жарқын көңіл – достықты берік ететін тірек саналады. Өзі шынайы дос бола білген адамның достары да көп болады және жер бетінде өзін жалғыз сезінбейді.
Ертеректе ел ішінде Әйтімбет деген сөзге шешен кісі болыпты. Бір отырыста Әйтімбет шешенге замандастары: «Достық нешеу?» – деп сұрақ қояды. Сонда Әйтімбет тұрып:
– Достықтың екі түрі болады. Бірі - адал достық, екіншісі - амал достық.
– Дұрыс-ақ. Енді оларды қалай ажырата аламыз? – дегендерге:
– Адал достық – өмірлік нұсқа болады, амал достықтың өрісі қысқа болады, – деп жауап берген екен Әйтімбет. Түсіне білгенге керемет ғибратты сөз екені даусыз. Сондықтан өмірлік нұсқа болатын адал дос болуға ұмтылайық.

№
Көтерілген мәселені анықтайтын сөйлем
Проблемалық сұрақ (ықтимал жауап)
1

2

2-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып, еліктеу сөздерді тап. Оларды мағынасына қарай ажыратып жазыңдар.
Омырауымды сипалап таппаған галстугым иығыма шығып кеткен екен. Бұрып әкеп орнына қойдым да, зып беріп сыныпқа кірдім. Балалар дүр етіп түрегелді. Есіме мұғалім айтқанда ғана түсіп, бүйірімнің түп жағы қып ете қалды. «Масқара! Сұрай қалса, масқара болдым-ау! » Жантас мұрнын уқалап, тырп-тырп басып, тақтаға шықты. Біз ду күліп жібердік.
Шіркін-ай қоңырау сыңғыр-сыңғыр етсе, жаным қалар еді-ау! Жаным қылп етіп мұрнымның ұшына келді.
-Қадыров. Төбемнен шатыр етіп жай түскендей болды. Жарайды, отыр, Қадыров.
2 из 2
Буын-буынымнан әл кетіп, орныма сылқ ете түстім.
(Б.Соқпақбаев «Менің атым - Қожа»)

274

318

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kornilovstas200

Қазақ тiлi

4,7(42 оценок)

Сочинения о родине являются неотъемлемой частью программы по литературе в большинстве стран мира. Не исключение и Казахстан. Здесь школьникам тоже прививают патриотизм и дают соответствующие задания.

Вашему вниманию предлагается сочинение “Мой Казахстан”, написанное ученицей 8 класса.

Много на земле народов и стран. Каждый уголок – особенный и прекрасен по своему. А моя Родина – Казахстан!

И я посвящаю ему эти слова.

Независимость Казахстан получил сравнительно недавно – всего 25 лет назад.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.