Сделайте конспект из этого текста 1. Получение соляной
кислоты Соберите прибор, как показано на рисунке 13 (см. с. 56). В пробирку насыпьте 2-3 г поваренной соли и прилейте концентрированную серную кислоту (2 : 1), чтобы она смочила всю соль. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Конец газоотводной трубки опустите в пробирку с водой так, чтобы он находился на расстоянии примерно 0,5-1,0 см от поверхности воды. Затем осторожно нагревайте смесь в первой пробирке в течение 5 - 6 мин. Следите, чтобы кислоту не перебросило в пробирку с водой!
Напишите уравнения химических реакций, протекающих между концентрированной серной кислотой и хлоридом натрия при обычных условиях (образуется гидрокарбонат натрия) и при сильном нагревании.
* Чем вызвано появление во второй пробирке тонких струек, опуска-
ющихся вниз?
Почему конец газоотводной трубки должен находиться на расстоянии 0,5-1,0 см от поверхности воды?
2.
2. Химические свойства соляной кислоты Полученную при растворении хлороводорода в воде соляную кислоту разлейте поровну в шесть пробирок. В первую пробирку опустите лакмусовую бумагу, во вторую пробирку положите кусочек цинка или магниевые стружки, а в третью - кусочек меди. В четвёртую пробирку поместите немного оксида меди(II) и нагрейте раствор. В пятую пробирку поместите немного свежеприготовленного гидроксида меди(II), в шестую - немного мела или другого карбоната.
* Со всеми ли металлами реагирует соляная кис. ота? Составьте уравнения реакций, протекающих между соляной кислотой и указанны-
ми металлами.
* Как объяснить образование в четвёртой и пятой пробирках растворов синего цвета, а в шестой - выделение газа? Составьте уравнения соответствующих реакций.
3. Распознавание соляной кислоты и её солей В одну пробирку налейте 1-2 мл разбавленной соляной кислоты, во вторую - столько же раствора хлорида натрия, а в третью - раствор хлорида кальция. Во все пробирки добавьте по нескольку капель раствора нитрата серебра(I) или нитрата свинца(II) Pb(NO3)2. Проверьте, растворяется ли выпавший осадок в концентрированной азотной кислоте. Напишите уравнения соответствующих реакций и подумайте, как можно отличить: а) соляную кислоту от других кислот; б) хлориды от других солей; в) растворы хлоридов от соляной кислоты. Почему вместо раствора нитрата серебра(I) можно также использовать раствор нитрата свинца(П)? Напишите уравнения проведённых реакций и ответьте на вопрос, что является реактивом на соляную кислоту и её соли.
4. Отчёт о работе оформите в виде таблицы.
Что сделали (название опыта, рисунок прибора с обозначениями)
Что наблюдали (уравнения" и признаки реакций)
Вывод
254
319
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
ArthurMyChemov16.05.2023 18:35
-
zhenya21411.10.2022 01:43
-
Andrey14BLR14.03.2020 11:00
-
kseniya2007215.12.2022 14:00
-
нононононон04.03.2022 09:20
-
Владушкаcat16.01.2022 16:33
-
Ира038626.04.2023 06:20
-
zaebalovsenasvete16.08.2021 00:58
-
leraaleksan04.01.2023 19:32
-
andreevanton015.01.2022 19:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.