В каких рядах в перечисленных словах допущены нарушения норм ударения? 1 положи?л, марке?тинг, пра?вы, медика?менты, включи?шь, духовни?к, совестли?вый, украи?нский, изба?лованное, одновре?менно, креме?нь;
2 пломби?ровать, пле?сневеть, лилове?ть, премирова?ть, изба?ловать, кашляну?ть, облегчи?ть, уве?домить;
3 видне?е, нужне?е, лени?вее, сытне?е, сла?внее, во?льнее, красиве?е, це?льнее, опто?вый, свеко?льный, джи?нсовый, му?скулистый;
4 ма?стерски, зави?дно, ина?че, издалека?, за?долго, тотча?с, и?сстари.
Сохранить

1. мАркетинг (хотя и так и так можно), медикамЕнты, сОвестливый, избалОванное
2. пломбировАть, избаловАть, кАшлянуть
3. славнЕе, вольнЕе, красИвее, цельнЕе, джИнсОвый (и так и так вроде можно)
4. мастерскИ, задОлго, тОтчас

Сочинение "когда моя мама училась в школе"     когда моя мама училась в школе, было совсем другое время. не было телефонов и инернета. были только учебники и тетради. дети ходили в библиотеку, занимались самостоятельно,писали доклады "от руки".трудно представить такое в современном мире!     моей маме нравилось учиться. она была отличницей в классе. у них была строгая, но добрая учительница. каждый ученик носил школьную форму - коричневое платье и фартук. в обычные дни носили черный фартук, а в праздничные - белый. у мамы он до сих пор сохранился. уроки были такие же, как сейчас у нас. , , язык, , музыка, физкультура.. но мама больше всего любила . смешивать одни вещества с другими, ставить эксперименты, вычислять формулы. мне ближе и язык.     а сколько фотографий осталось и приятных воспоминаний! вместе со своим классом моя мама ходила в походы с палатками, также они устраивали "новогодние огоньки", пели песни, танцевали.     моя мама так радостно рассказывала о школе, что захотелось попасть в это время.