Есть ответ 👍

Часть I. Тест 1. Наречия
А) изменяются по числам Б) не изменяются В) изменяются по лицам
2.Наречие – это
А) часть речи, обозначающая действие предмета
Б) часть речи, обозначающая признак действия
В) часть речи, обозначающая признак предмета по действию
3. Укажите предложение с категорией состояния
А) Все мгновенно разбежались. Б) На душе было темно и отрадно.
В) Вытри досуха стол. Г) Печально я гляжу на наше поколение.
4. В каком слове ударение падает на последний слог?
А) дотемна Б) до смерти В) запросто Г) досиня
5.В каком ряду все наречия пишутся слитно?
А) (до)смерти, (на)ходу, (в)верх Б) (на)чисто, (в)ручную), (в)миг
В) (во)первых, (без)умолку, (с)разбегу Г) (на)совесть, (в)плотную, (в)начале
6. Найди ошибку:
А) наконец появился – наречие Б) по старому методу – имя прилагательное
В) в начале урока – имя существительное Г) действовать вслепую – имя прилагательное
7. В каком ряду на конце всех наречий пишется О?
А) влев.., слев.., угрожающ.. Б) горяч.., ещ.., певуч..
В) направ.., свеж.., запрост.. Г) умоляющ.., справ.., до
8.В каком ряду все слова состоят из приставки, корня и суффикса?
А) справа, свежо, скоро Б) насухо, снова, досыта
В) вновь, влево, весело Г) до добела, добро
9.В каком ряду на конце всех слов пишется Ь?
А) ударить наотмаш.., уйти проч Б) невтерпёж.., вскач.., стрич..
В) упасть навзнич.., замуж.., дремуч.. Г) сплош.., плащ.., настеж..
10.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
А) нет н..где, н..куда не еду, н..чуть не испугался Б) н..куда спешить, н..сколечко не устал
В) н..откуда ждать, н..как не думал Г) н..мало не сомневался, н..где искать
11. В каком ряду НЕ с наречиями пишется раздельно?
А) выполнить (не)брежно, пришить (не)крепко Б) поступить (не)лепо, говорить (не)громко
В) ничуть (не)радостно, взглянуть (не)дружелюбно
Г) смотреть (не)доверчиво, а с подозрением; говорить совсем (не)весело
12. В каком ряду во всех словах пишется НН?
А) удивлё(н,нн)о, увлечё(н,нн)о, увере(н,нн)о
Б) груст(н,нн)о, жалоб(н,нн)о, вниматель(н,нн)о
В) непринуждё(н,нн)о, присталь(н,нн)о, рассея(н,нн)о
Г) медле(н,нн)о, испуга(н,нн)о, искус(н,нн)о
Часть II. Работа с текстом
Прочитайте текст и выполните задания 2.1. – 2.5. ответ запишите словами или цифрами
(1) Я повернулся и, поминутно оглядываясь, побежал в сторону шлюпок. (2) Чудовище, сделав большой крюк, обогнало меня и оказалось впереди. (3) Я был очень утомлен. (4) Но даже если бы я не чувствовал усталости, я все равно не мог бы состязаться в быстроте с таким проворным врагом. (5) Странное существо перебегало от ствола к стволу со скоростью оленя. (6) Оно двигалось на двух ногах, по-человечески, хотя очень низко пригибалось к земле. (7) Да, то был человек, в этом я больше мог не сомневаться. (8) Я вспомнил все, что слыхал о людоедах, и собирался уже позвать на Однако мысль о том, что передо мною находится человек, хотя бы и дикий, несколько приободрила меня. (10) Я остановился.
2.1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
А) Герой всеми силами стремился добраться до шлюпок.
Б) Странное существо бежало быстрее героя.
В) Героя заставила остановиться мысль о том, что это все-таки человек.
Г) Это был не человек, а какой-то зверь.
2.2. Из предложений 1-3 выпишите наречие места.
2.3. Напишите образования слова ПО-ЧЕЛОВЕЧЕСКИ (предложение 6).
2.4. Из предложения 1 выпишите слово, состоящее из приставки, корня и двух суффиксов.
2.5. Сколько грамматических основ в предложении 1? Свой ответ запишите цифрой.

144
302
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


1)  к нам в гости зима. во дворе выпал мокрый снег, и теперь мы с друзьями  можем играть в снежки.  яркое солнце светит нам в глаза. снег сверкает и хрустит, это забавно для меня. воздух чист, свеж и прозрачен. за холмом чернеет лес. около нашего дома кружатся галки и вороны радуясь наступившей зиме. 2)длинной колонной бегут вперёд вагоны. где то рядом раздаётся чарующая  песня. вдали мелькают лица редких прохожих. мои друзья разъезжаются по своим оставляя меня на станции одного. хладным сиянием блещет солнце.я направился к лесу, лес меня во всей своей красе. (надеюсь слова местами менять можно)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS