РАСПИСАНИЕ ТЕСТОВЕ ДЗ
Географія > Природні зони
Як відображати тести ?

Списком По одному
Питання №1 ?

Зона саван та рідколісь Північної півкулі материка:

пампа
льянос
сельва
кампос
Питання №2 ?

Субтропічний степ Південної Америки:

кампос
пампа
льянос
сельва
Питання №3 ?

У цьому національному парку, головною цінністю є тепуї (плоско вершинні гори).

Національний парк «Жау»
Заповідник «Пантанал»
Водоспад Ігуасу
Національний парк «Канайма»
Питання №4 ?

Яка тварина не характерна для зони вологих екваторіальних лісів Південної Америки?

папуга
лама
анаконда
лінивець
Питання №5 ?

Крім Анд, де на материку гається висотна поясність:

Бразильське плоскогір’я
Орінокська низовина
Пустеля Атакама
Амазонська низовина
Питання №6 ?

У народів Америки ця рослина користувалась особливою повагою, їй присвячували вірші, пісні, легенди. Бога дощу зображали з цією рослиною. Із неї роблять борошно, олію, крохмаль, консерви. Індіанці готують з неї мамалигу і називають цю рослину – маїс.

Буряк
Соняшник
Кукурудза
Картопля
Питання №7 ?

Цю рослину знають усі і називають її ,другим хлібом”. Завіз її в Європу Христофор Колумб. В Іспанії її називають, папа”, в Італії - ,,трюфель”, а у Франції - ,,земне яблуко”. Квітками цієї рослини англійська королева прикрашала корону. У Росії ж людей спочатку примушували розводити її. Сьогодні ця рослина росте на кожному городі.

Часник
Баклажан
Квасоля
Картопля
Питання №8 ?

Плоди цієї рослини містять багато вітаміну Е, який ще називають вітаміном молодості. Цю рослину ми вважаємо, традиційною українською культурою. Наші господині готують з нею пиріжки, борщ, вінегрет.

Квасоля
Капуста
Картопля
Гарбуз
Завершити тест
ІНФОРМАЦІЯ
Форми навчання
Екстернат
Як навчатися у нашій школі
Як сплатити за навчання. Знижки
Як вступити до нашої школи
Список рекомендованих підручників
ЗНО та ДПА
Що таке дистанційне навчання
Нормативні документи
Публічна інформація
Як виглядають свідоцтво та атестат у нашій школі
Методична робота
Конкурси та олімпіади
Вакансії
БЛОГ
Дистанційна школа "вчора" та "сьогодні"
Домашнє навчання в Україні та за кордоном
ПРО НАС
Онлайн-школа «Альтернатива»
Наші вчителі
Адміністрація
ПАРТНЕРИ
«РЦ Зигзаг»
Освітній портал «ВнеШколи»
НОВИНИ

Вкаждой реке различают место её зарождения — исток и место (участок) впадения в море, озеро или слияния с другой рекой — устье. реки, непосредственно в океаны, моря, озёра или теряющиеся в песках и болотах, называются главными; в главные реки — притоками. главная река со всеми её притоками образует речную систему, которая характеризуется густотой речной сети. поверхность суши, с которой речная система собирает свои воды, называется водосбором, или водосборной площадью. водосборная площадь вместе с верхними слоями земной коры, включающая в себя данную речную систему и отделённая от других речных систем водоразделами, называется речным бассейном. реки обычно текут в вытянутых пониженных формах рельефа — долинах, наиболее пониженная часть которых называется руслом, а часть дна долины, заливаемая высокими речными , — поймой, или пойменной террасой. в руслах чередуются более глубокие места — плёсы и мелководные участки — перекаты. линия наибольших глубин русла образует фарватер, а линия наибольших скоростей течения называется стрежнем. границей водотока реки называется берег, в зависимости от расположения по течению относительно средней линии русла водотока различают правый и левый берега водотока. разность высот между истоком и устьем реки называется падением реки; отношение падения реки или отдельных её участков к их длине называется уклоном реки (участка) и выражается в процентах (%) или в промилле (‰). в зависимости от рельефа местности, в пределах которой текут реки, они разделяются на горные и равнинные. на многих реках перемежаются участки горного и равнинного характера. горные реки, как правило, отличаются большими уклонами, бурным течением, текут в узких долинах; процессы размыва. для равнинных рек характерно наличие извилин русла, или меандр, образующихся в результате русловых процессов. на равнинных реках чередуются участки размыва русла и аккумуляции на нём наносов, в результате которой образуются осерёдки и перекаты, а в устьях — дельты. иногда ответвлённые от реки рукава сливаются с другой рекой. по поверхности земного шара реки распределены крайне неравномерно. на каждом материке можно наметить главные водоразделы — границы областей стока, поступающего в различные океаны. главный водораздел земли делит поверхность материков на 2 основных бассейна: атлантико-арктический (сток с площади которого поступает в атлантический и северный ледовитый океаны) и тихоокеанский (сток в тихий и индийский океаны) . объём стока с площади первого из этих бассейнов значительно больше, чем с площади второго. густота речной сети и направление течения зависят от комплекса современных природных условий, но часто в той или иной мере сохраняют черты прежних геологических эпох. наибольшей густоты речная сеть достигает в экваториальном поясе, где текут величайшие реки мира — амазонка, конго; в тропических и умеренных поясах она также бывает высокой, особенно в горных районах (альпы, кавказ, скалистые горы и др.) . в пустынных областях распространены эпизодически текущие реки, превращающиеся изредка при снеготаянии или интенсивных ливнях в мощные потоки (реки равнинного казахстана, уэды сахары, крики австралии и др.) .