3. Какое место занимают завоевания монгольских племен в средние века? 4. Классифицируйте предложенные факторы в таблице (синтез).
Причины быстрого
Последствия
успеха завоеваний завоеваний
Факторы могущества
Монгольского государства

Древнегреческие педагоги были рабами, которые ухаживали в семьях афинян за мальчиками, которым исполнилось по шесть лет. педагог должен был охранять своего воспитанника, беречь его моральное и здоровье. кроме того, то того, как его подопечный поступит в школу, педагог должен был обучить его самым простым вещам, вроде такого, как грамота. когда мальчики поступали в школу, то педагог должен был его сопровождать по пути в школу и из школы. вся ответственность за мальчика лежала на педагоге, он должен был постоянно находиться рядом со своим воспитанником. в педагоги, как правило, отбирали тех рабов, которые не могли заниматься больше никакой работой, но были верны дому, которому служили. чаще всего педагогами становились иностранцы, которые часто просто не умели говорить по-гречески.