Разве можно передать словами солнеч(?)ный свет зап…х цветов стрек…тание кузнеч…ков? Представьте себе зелёную п…ляну тонкую тр…пинку посреди неё. Куда ведёт эта тр…пинка, одному Богу извес(?)но, но всё же куда(то) ведёт. Жаркий русский полдень сер…дина июля. По краю тр…пинк… жмут(?)ся голубые цветки ц…кория золотая пижма греет на солнце свои горькие лепёш…чки ромашки кое(где) в траве белеют а над всем этим драгоценным вел…колепием летают тяж…лые барх…тистые пч…лы с полосатыми животиками, соб…рая свой нектар. Голова идёт кругом от этой красоты! Тр…пинка п…тляет изв…вает(?)ся а потом т…хонько вползает в лес. В лесу – влажный грибной зап…х еловая темнота и первозданность. Блаженство…
Я всё чаще и чаще вспом…наю эту тр…пинку. Пижма ц…корий яркое солнце над головой. И трава. Высокая летняя трава. Австралийские аборигены разл…чают до (трёх)сот оттенков зелёного цвета. Я стала вглядыват(?)ся в л…ству, и что же вы думаете? Триста не триста но оттенков двадцать я тогда точно уловила. Самая тёмная л…ства – у липы. Изумительно тонкая, резная л…ства, настолько тонкие зубч…ки на этих л…стах что в бабье лето на них обычно пов…сают тонкие паутинки. Чуть светлее листья орешн…ка, ещ… светлее – ольхи и берёзы. А цвет листьев амер…канского клёна… Этот оттенок зелёного мне нравит(?)ся больше всего…
Чтобы увидеть красоту Земли, не нужно ехать за тридевять земель или лететь в космос. Просто выйдите из дома пойдите в лес и вы даже (не)заметите, как вас окружит сказка!
II. Выполните следующие задания.
1. Докажите, что данный текст относится к художественному стилю.
2. Подчеркните имена существительные, которые входят в тематическую группу «Природа».
3. Объясните значение слов абориген, цикорий, нектар.
4. Выпишите слова, которые употребляются в переносном значении.
5. Подберите синонимы к словам изумительно, блаженство.
6. Докажите, что слова жаркий и тёмный являются многозначными, составив с ними словосочетания так, чтобы в них выступали эти значения (напр.: глухой – глухой человек; глухой звук; глухое волнение; глухая провинция).
7. Выпишите из текста устойчивые выражения и объясните их значения.
201
293
Ответы на вопрос:
В монологе Гаева из пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» можно заметить следующее:
Коммуниканты: Гаев, Пищик.
Предмет общения: книжный шкаф.
Средства общения: речь.
Гаев в своем монологе говорит о книжном шкафе, который был сделан ровно сто лет назад и направлен к светлым идеалам добра и справедливости. Он приветствует его существование и призывает к плодотворной работе, поддерживая в поколениях нашего рода бодрость, веру в лучшее будущее и воспитывая в нас идеалы добра и общественного самосознания123.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
77Stranik7722.01.2021 03:50
-
EgorKuleshov06.05.2020 14:00
-
lerikonusheva08.06.2021 17:06
-
EgorKornev66513.05.2021 03:44
-
Троцкий117.01.2020 05:45
-
DiaPika23.01.2021 09:54
-
visnevskay118.02.2020 09:33
-
чирик1531.05.2023 23:32
-
you5805.06.2022 00:53
-
he11sp0re29.04.2020 20:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.