следущий вапрос : кто является главным героем в стихотворении а)рассказчик, б)полковник , в)автор,г)народ

Объяснение:

Сражение в стихотворении "Бородино" М.Ю.Лермонтова показано глазами старого солдата, участника легендарного сражения. Ветеран вспоминает все подробности боя, как будто это было совсем недавно. Рассказ очевидца использован поэтом для того, чтобы показать достоверность происходящего, в форме диалога с молодым  воином солдат погружается в свои воспоминания. Солдат часто говорит от первого лица, но он не отгораживает себя от других воинов. ("Забил снаряд я..." и тут же "Уж мы пойдем ломить...")

В стихотворении Лермонтов использует много гипербол, чтобы показать весь масштаб кровопролитной битвы: " уж мы пойдем ломить стеною", "французы двинулись, как тучи","и ядрам пролетать мешала гора кровавых тел". Стоит еще обратить внимание, что в стихотворении много просторечных слов, и это не удивляет, так как войну вынес на своих плечах простой русский народ. А торжественность придают восклицательные предложения. М.Ю.Лермонтов утверждает силу русского народа, веру в его мощь.Стихотворение пронизано патриотическим чувством самого поэта.

Начинается рассказ с описания веселого и солнечного весеннего дня. Автор с интересом замечает, что зацвела черемуха, а на березе - изумрудная листва. Этот день настолько чудесен, что выполнять хозяйственные дела никому не хочется. Вдоль забора бегают местные псы. Такса черно-шоколадного цвета резвится с одной стороны забора, а лохматый серый дворняга Тузик с забавным хвостом бегает с другой стороны забора. На Крестовском острове есть пристань. Вода переливалась блестящей чешуей, в которой плавали микроскопические рыбки. Лодки на ней шлепались и покачивались. Всем было хорошо в тот день: воробьи, такса и дворняга резвились. Чья-то старая бабушка мирно отдыхала и покачивалась в кресле-качалке. Сквозь зеленую листву деревьев река блестела на солнце. Рыжий петух важно вышагивал по саду, а кошка мирно распласталась на теплом бревне. Во флигеле маленький котенок играл со струнами басовой мандолины. В шкафу стояли книги, а на стене висели портреты тех, кто давным-давно их написал: кучерявый Пушкин, бородатые Тургенев и Толстой… За портьерой виднелась терракотовая столовая. Мухи нервно искали выхода в сад, а на столе лежала раскрытая книга. Раскрашивали в ней картинки детские ручки. Стеклянная дверь из столовой в сад была закрыта. Валя и Катя только что по очереди прочли рассказ Толстого «Кавказский пленник». Сестры были взволнованы не на шутку. Волновал их детские умы серьезный вопрос – мучают ли солдат на Кавказе. Если так написано в книге, значи,- правда! Это же не сказка про Бабу-Ягу.

Объяснение: