20031003veronika

12.02.2022 06:24

Литература

Есть ответ 👍

Суммативное оценивание раздела «Человек и природа»
Стихотворение А.С. Пушкина «Туча»
Цели обучения:
7.2.1.1- определять жанр и его признаки;
7. 2.2.1- определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев;
7.2.8.1- анализировать изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса в художественном тексте; (аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры);

Критерии оценивания:
Обучающийся
- определяет жанр произведения и называет его признаки;
- определяет тему и основную мысль произведения;
- анализирует ИВС и фигуры поэтического синтаксиса в художественном тексте.

Прочитайте стихотворение А.С. Пушкина «Туча» и выполните задания
Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.
Ты небо недавно кругом облегала,
И молния грозно тебя обвивала;
И ты издавала таинственный гром
И алчную землю поила дождем.
Довольно, сокройся! Пора миновалась,
Земля освежилась, и буря промчалась,
И ветер, лаская листочки древес,
Тебя с успокоенных гонит небес.
Задание 1. –
Выберите верное утверждение. ответ поясните, указав на признаки жанра.
А) Стихотворение «Туча» относится к любовной лирике;
В) Стихотворение «Туча» относится к жанру элегии;
С) Стихотворение «Туча» относится к пейзажной лирике;
D) Стихотворение «Туча» относится к жанру оды



Задание 2. –
Выпишите тему и идею стихотворения А.С. Пушкина «Туча»
А) тема – осенняя природа в ликующий день;
В) тема – рассеянная буря;
С) тема – последняя туча на ясном небе.

А) идея - красота и мощь могучей силы природы восхищает человека;
В) идея – всё в мире меняется: непогода сменяется солнцем, а горе - радостью;
С) идея – гордое одиночество – это непосильная ноша избранных.

Прокомментируйте отношение лирического героя к окружающему миру, к туче.



Задание 3. –
Выпишите из стихотворения примеры ИВС и фигуры поэтического синтаксиса.
Какую функцию они выполняют?

Анафора -
Эпитеты -
Риторическое восклицание -
Олицетворение -

Функция изобразительных средств: