задания 1. Прочитайте отрывок из романа «Они сражались за Родину». Какие
тусы речи есть в тексте? Какие изобразительные возможности языка худо-
жественной литературы использовал писатель в этом отрывие?
1 Любуясь после ночного дождя лесом,
Стрельцов задумчиво сказал: «Красота-то какая, а?
а Лопахин покосился на приятеля, но ничего не ответил.
3) Стиснув зубы, устремив немигающий взгляд воспалённых
глаз туда, где за меловым бугром правобережья бурой, зловещей
тучей вставала пыль, он молча вслушивался в издавна знако-
мые, грозные шумы большого наступления.
а Лопахин тоже любил природу - и любил её так, как толь-
ко может любить человек, долгие годы жизни проведший
в тяжелом труде под землей. 5 Иногда даже в окопах, в ко-
роткие промежутки затишья, он успевал полюбоваться ею.
6 То белое, как лебедь, облако величественно проплывало в за-
дымлённом фронтовом небе, то какой-нибудь полевой цветок до-
верчиво приютился на краю старой воронки; и казались они ря-
дом с грудами мёртвой опалённой земли бессмертными в своей
первобытной красоте...
7 Но сейчас Лопахин не видел ни пленительного очарования
омытого дождём леса, ни печальной прелести Доцветающего не-
подалёку шиповника. 8 Не видел ничего, кроме пыли, вадыб-
ленной вражескими машинами, медленно тянувшейся на запад.
9 Там, на западе, в синеющих степях Придонья, полегли его
убитые в боях товарищи, а далеко на западе остались родной город, семья, крохотный отцовский домик и чахлые клёны, поса-
женные руками отца, круглый год припудренные угольной пы-
лью, жалкие на вид, но неизменно радовавшие глаз, когда по
утрам они с отцом, бывало, уходили на шахту. 10 Все, что было
в жизни дорого и мило сердцу, все осталось там, под властью
немцев... (По М. Шолохову)
2. Выпишите сложные предложения с сочинительной связью, выпол-
Ните их синтаксический разбор и объясните знаки препинания.
3. Укажите значения сочинительных союзов в тексте. Какие из них
могут иметь омонимы?
4. Какой сочинительный союз является средством связи предикатив-
ных частей в предложении 9? Каково его значение? Назовите ещё сред-
ства связи предикативных частей в предложении 9.
5. Выделите грамматическую основу предложения 8.
1) не видел ничего 2) не видел пыли 3) не видел
6. В каком предложении есть составное именное сказуемое?
1) 6 2) 7 3) 10
7. Определите вид связи в словосочетаниях любуясь лесом, за
думчиво сказал, за меловым бугром, грозные шумы, годы жизни, про
межутки затишья, во фронтовом небе, в своей красоте. Какие из них
можно заменить синонимичными словосочетаниями с другим видом связи?
291
407
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
amorfteriya12.05.2023 11:58
-
Kostyaofficial05.03.2023 21:48
-
happynik2002123.01.2023 09:11
-
lerakycher200130.05.2022 18:23
-
макс1728117.09.2020 21:16
-
толстыи01.03.2022 21:19
-
Hdjfhdhe7374709.06.2020 06:08
-
larisa11512.04.2020 22:42
-
AlicaWolker1627.09.2022 05:43
-
noname95524.11.2021 14:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.