План сравнительной характеристики Троекурова и Дубровского-старшего: 1. Что сближало Кирилу Петровича Троекурова и Андрея Гавриловича Дубровского?
1) были товарищами по службе;
2) были ровесниками;
3) "сходствовали отчасти в характерах и наклонностях";
4) были оба по любви женаты;
5) оба овдовели.

2. Что отличало Троекурова и Дубровского-старшего?
1) материальное состояние;
2) жесткий, властный характер у Троекурова, прямолинейный и справедливый у Дубровского-старшего;
3) взаимоотношения с крестьянами.

3. Что сделало друзей врагами?

По этому плану нужно составить связанный по смыслу текст, поочередно отвечая на вопросы Ставлю

Врассказе а.п.платонова, корова» мы знакомимся с мальчиком васей рубцовым, сыном путевого сторожа. вася был добрым мальчиком. он учился в четвертом классе и ходил в школу за пять километров от дома. но он любил ходить в школу, «потому что, слушая учительницу и читая книги, он воображал в своем уме весь мир, которого он еще не знал. ему казалось, что все страны и люди давно , когда он вырастет и приедет к ним». вася всегда стремился узнать больше о предмете, который его заинтересовал. «его мучило, если он видел какой-либо предмет или вещество и не понимал, отчего они живут внутри себя и действуют».  однажды мать попросила сына встретить ночной поезд. вася сразу понял, что с паровозом что-то не так: машина буксовала. мальчик сам предложил . вася стал нагребать песок в горсть и насыпать на рельсы: »угольная гарь и влага из охлажденного пара падали сверху на васю, но ему было интересно работать, он чувствовал себя важнее паровоза , потому что сам паровоз шел за ним и лишь ему не буксовал и не останавливался». машинисту понравился трудолюбивый мальчик. «он с малолетства уже полный человек, а у него еще все впереди,» - подумал машинист.вася любил свою корову, он часто ласкал и гладел её, сам поил, сам давал корм и чистил в сарае. корова была труженицей. у нее было «большое худое тело, которое было таким потому, что свою силу корова не собирала для себя в жир и в мясо, а отдавала в молоко и работу». отец часто пахал на ней землю, «корова умела пахать и была привычна и терпелива ходить в ярме.».когда у коровы забрали теленка, она стала угрюмой и непонятливой. хотя корова и продолжала работать, молоко у неё пропало. однажды она попала под поезд. вася горевал и даже написал о ней в сочинении: «корова отдала нам все, то есть молоко, сына, мясо, кожу, внутренности и кости, она была доброй».вася тоже был добрым. он трудился не потому, что его заставляли, а потому что получал от труда удовольствие. ведь не зря говорят, что труд облагораживает человека. поэтому он так написал в своем сочинении о будущей жизни: »я хочу, чтобы всем людям нашей родины была от меня польза и хорошо, а мне пусть меньше».мне понравился рассказ а.п.платонова. он вызывает добрые чувства и заставляет волноваться за его героев. андрей платонович  платонов  — писатель с трудной судьбой. после яркого дебюта книги «епифанские шлюзы» в 1927 году платонов сразу же завоевал известность в кругах. в 1928 году у него выходят уже две книги, он широко печатался в журналах, пока не вышли его сатирические рассказы «государственный житель» и «усомнившийся человек», раскрывающие силу, подоплеку и перспективу бюрократизма в нашем обществе. после выхода рассказов платонова подвергли резкой и несправедливой критике. обвиняли писателя в тяжелых идейных грехах. наклеивали ярлык «кулака» и «правоуклониста». отныне все произведения платонова объявлялись вражескими, их печатание запрещалось. единственное, что разрешалось печатать,— это критика. в 1937 году платонов вынужден был покаяться. он писал: «мои ошибки не соответствовали моим субъективным намерениям». лишь через семь лет после смерти писателя вышла небольшая книжка рассказов. полностью наследие писателя увидело свет в девяностые годы, через сорок лет после их написания.в данной ситуации платонова угнетала не нищета, а безысходность, хождение по кругу, страшное искажение смысла жизни. революция приносит надежду на скорое обретение смысла жизни. человек освободится и станет подлинным творцом, кузнецом своего счастья. в это время для платонова человек — борец и победитель. его герой не борется с врагом, а созидает. ему дорог не воин, а — строитель. революция и искусство, считал платонов, человеку смысл существования, открывают широкие перспективы.уже у раннего платонова, свято верящего в маршрут «паровоза », ощущается стремление проверить: а туда ли мчится паровоз, будут ли люди счастливы.«епифанские шлюзы» повествуют о событиях xviii века, когда хотели соединить волго-донской бассейн шлюзами, но попытка сорвалась. руководит проектом бертран перри. он приехал заработать деньги на женитьбу. никого не щадя, инженер гибнет сам в пыточной башне кремля. он одновременно жертва и палач. повесть «епифанские шлюзы» вполне прозрачно намекала на современную ситуацию, когда не государство существует для людей, а они для государства.