1. В пределах какой территории мощность земной коры наибольшая: А) Миссисипская низменность; Б) Уральские горы В) Гималаи
2. В зоне столкновения литосферных плит образуются:
А) горы Б) срединно-океанические хребты В) подводные желоба
3. Непосредственной причиной формирования поясов давления является:
А) неравномерный нагрев поверхности суши и воды Б) постоянные ветры В) неравномерное распределение солнечного тепла в зависимости от географической широты
4. В пределах каких территорий преобладают пассаты:
А) тропических Б) умеренных В)полярных
5. Наибольшее количество осадков выпадает:
А) на тропиках Б) на экваторе В) в полярных широтах
6. Причиной образования морских течений является:
А) наклон земной оси Б) рельеф дна В) действие постоянных ветров
7. Какой залив является частью Индийского океана:
А) Бенгальский Б) Гудзонов В) Бискайский
8. Наиболее крупной зональной частью географической оболочки является:
А) природная зона Б) гидросфера В) высотный пояс
9. В области расположения экваториального климатического пояса будет расположена природная зона:
А) тропических пустынь Б) влажных лесов В) саванн
10. Примером присваивающего хозяйства является:
А) сельское хозяйство Б) промышленность В) собирательство
Тестовые задания с выбором нескольких правильных ответов: (2б)
11. Расставьте геологические эры, начиная с самой древней:
А) архейская Б) мезозойская В) протерозойская Г) кайнозойская
12. Расположите в правильном порядке климатические характеристики, покажите их причинно- следственные связи:
А) давление Б) температура В) осадки
13. Установите соответствие между переходными климатическими поясами и господствующими в них в тёплое время года воздушными массами:
Климатические пояса воздушные массы
1. Субарктический А) арктическая
2. Субтропический Б) умеренная
3. Субэкваториальный В) тропическая
Г) экваториальная
14.Расставьте океаны Земли в порядке уменьшения значения их максимальной глубины:
А) Атлантический Б) Тихий В) Индийский Г) Северный-Ледовитый
15. Установите соответствие между природной зоной и климатическим поясом, в пределах которого она расположена:
Природная зона климатический пояс
1. саванны А) полярный
2. тундра Б) умеренный
3. тайга В) тропический
16. Какие религии относятся к мировым:
А) ислам Б) иудаизм В) буддизм В) язычество Г) христианство Д) индуизм

Социальная сеть работников образования  nsportal.ru обзор возможностей проект для одарённых детей «алые паруса» аттестация педагогических работников детский сад начальная школа школа общешкольная тематика администрирование школы биология дополнительное образование иностранные языки информатика и икт коррекционная педагогика мхк и изо музыка родной язык и язык и социальная педагогика технология физкультура и обж нпо и спо вуз вход/регистрация навигация главная мой мини-сайт ответы на вопросы поиск по сайту сайты классов, групп, сайты образовательных учреждений сайты пользователей форумы библиотека поиск по библиотеке астрономия биология дополнительное образование естествознание изобразительное искусство иностранные языки информатика и икт коррекционная педагогика краеведение материалы для родителей мхк музыка обж обществознание право природоведение психология родной язык и язык технология физкультура и спорт экология администрирование школы внеклассная работа классное руководство материалы мо материалы для родителей материалы к аттестации междисциплинарное обобщение общепедагогические технологии работа с родителями социальная педагогика сценарии праздников аудиозаписи видеозаписи разное присоединяйтесь! зарегистрировавшись, вы сможете: создать  свой персональный мини-сайт. разместить на  мини-сайте  свои разработки и получить  свидетельство о публикации в электронном сми  и  сертификат о создании персонального сайта. стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб.  документы для вашего портфолио: сертификат о создании сайта  методическая разработка по (10 класс) по теме:   практическая работа "природные ресурсы мира" 10 класс опубликовано 27.09.2013 - 20: 56 -  зуева наталья леонидовна практическая работа содержит тестовый материал, таблицы для расчетов и анализа. скачать:   prakticheskaya_rabota_resursy_mira_10_kl.docx16.72 кб предварительный просмотр:                             практическая работа «природные ресурсы мира» 10 класс наиболее мощным гидроэнергетическим потенциалом : а) китай, россия, алжир б) конго, бразилия, канада в) сша, япония, австралия г) украина, мексика, иран       2.   группа стран, наиболее обеспеченная лесными ресурсами:               а) бразилия, ливия, россия               б) китай, намибия, сша               в) канада, финляндия, индонезия               г) конго, саудовская аравия, швеция       3.   используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран пахотными землями. расположите страны             в порядке увеличения показателя ресурсообеспеченности. страна площадь пашни, млн. га численность населения, млн.чел австралия 47,0 21,9 индия 166,1 1171,0 бразилия 43,2 191,5 4. в соответствие минеральные ресурсы и страны-лидеры по их запасам         минеральные ресурсы                                     страны –лидеры по их запасам бокситы                                                     а) марокко железные руды                                         б) чили фосфориты                                               в) австралия медные руды                                           г) россия 5.   на основании таблицы рассчитайте, какое количество минерального сырья извлекалось из недр земли по каждому году из расчета на душу населения. сравните полученные результаты, установите тенденцию и объясните ее. годы объем минерального сырья, которое извлекается из недр земли, млрд.т численность населения земли, млн.чел 1990 12 1656 1950 60 2527 1980 120 4420 2000 300 6091 6. на основе таблицы рассчитайте долю используемого гидропотенциала в разных регионах мира. на основе полученных результатов объясните тенденции существенного роста производства электроэнергии в зарубежной европе на тэс и аэс. предположите, каковы перспективы развития гидроэнергетики в других регионах мира.     регионы гидропотенциал, млрд. квт ч производство электроэнергии на гэс, млрд. квт ч использованный гидропотенциал,% снг 1100 220 зарубежная европа 710 500 зарубежная азия 2670 375 африка 1600 50 северная америка 1600 610 латинская америка 1900 305 австралия и океания 200 36 весь мир 9780 2096