Задание 1. ответьте на вопросы. 1. Назовите и охарактеризуйте социальные (экономические, внутриполитические, внешнеполитические, духовные) предпосылки объединения русских земель в единое государство? Какие из них на ваш взгляд являются основными, а какие второстепенными? Фактически обоснуйте свой ответ.
2. Назовите причины возвышения Московского княжества?
3. Укажите и охарактеризуйте действия Ивана III, направленные на объединение русских земель под властью Москвы?
Задание 2. Выберите правильный ответ.
(Форма ответа 1а, 2б, 3в и т.д. - номер вопроса и буква ответа)
1. Что из названного относится к результатам похода князя Ивана III на Великий Новгород в 1478 г.? а) предоставление новгородскому купечеству особых льгот, б) ограничение полномочий новгородского вече, в) получение московским князем в свое распоряжение больших земельных владений, г) передача большей части Новгородских земель Великому княжеству Литовскому.
2. Как называлась форма землевладения, возникшая в XV в. и предоставляемая за службу? а) поместье, б) вотчина, в) кормление, г) удел.
3. Что из названного было последствием принятия в 1497 г. Иваном III Судебника? а) ограничение свободного перехода крестьян от одного землевладельца к другому, б) введение подушной подати, в) освобождение крестьян и горожан от налогов, г) установление бе сыска беглых крестьян.
4. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, с чьим правлением связаны эти изменения при дворе великого князя. «В то же время в Кремле при дворе стал заводиться тот сложный и строгий церемониал, который сообщал такую чопорность и натянутость придворной московской жизни. Точно так же, как у себя дома, в Кремле, среди придворных слуг своих, князь начал выступать более торжественной поступью и во внешних сношениях… …Почуяв себя и по политическому могуществу, и по православному христианству, наконец, и по брачному родству преемником павшего дома византийских императоров, московский государь нашел и наглядное выражение своей династической связи с ними: с конца XV в. на его печатях появляется … двуглавый орел…»
а) Юрия Долгорукого, б) Ивана Калиты, в) Ивана III, г) Дмитрия Донского.
5. Как назывались органы центрального управления, появившиеся в России XVI в.? а) коллегиями, б) приказами, в) министерствами, г) резиденциями.
6. Присоединение Сибири к Московскому государству началось в правление: а) Ивана Калиты, б) Ивана III, в) Ивана IV, г) Алексея Михайловича.
7. Одним из результатов внешней политики Российского государства во второй половине XVI в. являлось: а) присоединение к России Крыма, б) присоединение к России Казанского и Астраханского ханств, в) присоединение к России Левобережной Украины, г) завоевание Россией выхода в Балтийское море.
8. Восточная политика Ивана IV привела к: а) завоеванию Поволжья и Западной Сибири, б) получению выхода к Балтийскому морю, в) получению выхода к Черному морю, г) началу освоения Восточной Сибири.
9. В конце XV - начале XVI вв. Московское государство отвоевало у Великого княжества Литовского: а) Смоленскую землю, б) Тверскую землю, в) Рязанскую землю, г) Псковскую землю.
10. Политику Ивана III характеризует: а) следование в русле политики ханов Большой Орды, б) ожесточенная борьба с Сибирским ханством, в) компромисс с католической церковью, г) стремление к единодержавию.
Задание 3. Установите соответствие
Установите соответствие между терминами, названиями и их определениями. ответ запишите в таблицу.
А) Боярская Дума
Б) Дети боярские
В) Заповедные лета
Г) Земские соборы
Д) Кормление
Е) Местничество
Ж) Поместье
З) Приказы
И) Стрельцы
К) Ясак
1) административно-судебные учреждения центрального и местного управления в Московской Руси.
2) в XV—XVII вв. порядок замещения государственных должностей в зависимости от знатности рода и важности службы предков.
3) в России XV — начала XX вв. натуральный налог с народов Сибири и Севера, главным образом пушниной.
4) в Русском государстве XV-XVII вв. мелкие феодалы на военной службе у князей, царей, бояр, церкви.
5) высшее сословно-представительское учреждение Русского царства с середины XVI до конца XVII века, собрание представителей всех слоёв населения (кроме крепостных крестьян) для обсуждения политических, экономических и административных вопросов.
6) годы, в которые запрещался переход крестьян от одного феодала к другому в Юрьев день.
7) постоянный сословно-представительный орган аристократии законосовещательного характера при великом князе (царе), обсуждавший вопросы внешней и внутренней политики.
8) служилые люди «по прибору» в XVI — начале XVIII веков.
содержания должностных лиц за счет местного населения на Руси до середины XVI в.
10) условное земельное владение в России в конце XV - начале XVIII вв., предоставлялось государством за несение военной и государственной службы; не подлежало продаже, обмену и наследованию.
215
342
Ответы на вопрос:
Айны (айну, ейны, куриль) —национальные меньшинства, проживающие в сахалинской области, хабаровском крае и накамчатке. несмотря на то, что попереписи населения 2010 годатолько 109 человек определили себя как айны, принято считать, что как минимум 1000 человек имеют айнское происхождение. большинство из тех, кто признал себя айну, проживают на территории камчатки, хотя на самом деле, наибольшее число айнов (хоть они себя таковыми и не признают) живут на сахалине.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
DlCE1718.05.2023 06:55
-
Даниссиммо111.01.2022 04:38
-
ХочуЗнатьВсе124.03.2022 12:27
-
РЕЛАД08.09.2022 06:29
-
ДианкаСафонова30.06.2023 10:23
-
sargsyana52418.06.2023 20:29
-
saskam31020.09.2021 12:18
-
kseniasergeeva1018.07.2020 03:06
-
zerg31422.02.2023 18:59
-
allalal115.05.2021 20:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.