Сұрақтар: 1. Қаланың іргетасы қай ғасырда қаланған? 2. Қай ғасырда және қандай орданың астанасы болды?
3. Қақпаның ішіне қалай кіруге болады?
4. Сауран қандай қала?
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Сарайчик . В 55 км от города Атырау, на правом берегу Урала находится одноименный город Сарайджук (сарайчик). Город был основан в XI веке, в период цветения с XIII-XIV веков. Город расположен вдоль Караванной дороги, соединяющей Европу и Азию. Здесь построены торжественные дворцы, караван-сараи, бани, мечеть-медресе. Город стал священным местом, где похоронены ханы Золотой Орды. Тараз . Древний город на месте современного города Тараз. Первый факт об этом говорится в сообщении греческого посла Земарха, а в записи Сюань Цзана 630 г. описывается как крупный торговый город. В VII - VIII веке Тараз стал центром торговли и ремесел, расположенным на Великом Шелковом пути. Здесь пересекались серебряные руды юга и караванные пути, идущие к кимакам на терстаке. Арабский географ X века аль-Макдиси писал:»Тараз - крупный крепостный город с большим количеством садов, густонаселенными народами, заросшими в крепости глубокими траншеями, с четырьмя воротами и прилегающими населенными пунктами". Тараз расположен на месте современного города Тараз, впервые доказывал В. В. Бартольд. Затем археологи М. Е. Массон, A. Н. Бернштам, Е. И. Агеева, Г. И. Пацевич, т. н. Сенигова определили размеры, строение, состояние культурных слоев города. В результате был сделан вывод, что жизнь в Таразе появилась в I веке до н. э. и прожила до XVI века. Отрарский . Один из крупнейших средневековых городов Казахстана. Находится недалеко от устья Сырдарьи, впадающего в реку Арысь. Название города Отрар было названо с VIII века, но его первоначальная история тесно связана с историей государства Кангюй (Кангюй), возникшей во II веке до н. э. в среднем течении Сырдарьи. С середины IX века Отрар (так называемый Фараб) находился под влиянием государства династии Самани. С этого периода торговля в этом регионе, путешествия ученых "преследовали образование" расширили кругозор людей распространению искусства, науки и ремесла. Не случайно выход ученого-энциклопедиста Аль-Фараби из этого города. Занимаемая площадь Отрара достигла 200 гектаров и превратилась в настоящий восточный город. Развитие культуры и экономики городов Средней Азии и Казахстана сдерживало монгольское вторжение. Осенью 1219 года монголы окружили город, через 6 месяцев проникли в город и подвергали ожирению. В настоящее время сохранилось только место города. Кулан . Место малого города Средневековья (VII-XII вв.). Центр района Турара Рыскулова Жамбылской области село Кулан. Первые исторические данные о городе известны с VII века. На камнях путешественников Ибн Хордадбек, Кудам, Кулан указывается как город на Великом Шелковом пути к востоку города Тараз. Аль-Макдиси в 10 веке охарактеризовал Кулан: "крепкая огороженная крепость с купольной мечетью. Это крепостный город, расположенный вдоль дороги Большой Тараз". 1963-65 г. археологическая экспедиция Национальной академии наук (НКА) Республики Казахстан ( Г. А.) Акишев) и пришел к выводу, что в районе села Кулан Т. Рыскуловского района находится древний город Кулан. Койлык . Место крупнейшего древнего города в долине Каялык или (IX-XIII вв.). Койлык был ханом карлукского кагана - Арыслан. Об этом городе писал французский посол Вильгельм де Рубрук, отправленный в Монке монгольского каганата, в 1253 году в жолжисах: «мы нашли большой город Каялык, где ранее был рынок и в котором много купцов». Существуют различные предположения о местонахождении города. Археологические исследования последних лет, проведенные археологами НФА Республики Казахстан, обнаружили, что местом города являются разрушенные сооружения вблизи села Койлык Саркандского района Алматинской области. Саудакент . Один из крупнейших городов средневековья. Расположен на северном склоне Каратау в районе современного Байкадамского поселка. В древних источниках он известен как Сугулхан (X в.), позже-Сулхан (XIII в.). В VII-XII веках Саудакент стал центром крупной торговли и ремесел по караванной дороге, проходящей через северные предгорья Каратау. Центральноазиатская археологическая экспедиция АН КазССР во время раскопок вскрыла место старого города, огороженного 11-ти башенными заборами. Кувшины, различные керамические сосуды, найденные на месте города, свидетельствуют о том, что он проживал в VI-XV вв. В настоящее время пересмотрено изучение истории Шелкового пути, его возрождение, расширение политических, экономических, культурных связей стран вдоль этой дороги. В 1987 году XXIV сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО приняла «международный проект исследования Великого Шелкового пути". В нем приняли участие Греция, Португалия, Египет, Италия, Китай, Индонезия, Монголия, Оман, Шри-Ланка, бывший Советский Союз. Утверждены программы» окружающая среда человека, Земли и морские фонды«,» Культура и будущее". Касательно реализации этих программ.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Қазақ тiлi
-
Цири16.10.2022 15:32
-
masha0015121.10.2022 22:11
-
JetBalance9708.05.2020 17:31
-
Айзат121а31.08.2022 01:57
-
СоняШундик21.04.2021 18:32
-
ArturSSexe11.10.2020 06:28
-
Lidya77707.04.2020 01:46
-
dhristenko824.07.2021 05:40
-
atom3317.10.2022 00:04
-
shapovalovalyubochka27.12.2022 05:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.