3. Проанализируйте образование КазАССР. Обьясните ( ): 1. Деятельность казревкома
2. Особенности образования КазАССР
2. Процесс обьединения казахских земель

1.Основная функция Казревкома - осуществление высшего военно-гражданского управления краем.

Основные задачи Казревкома:

- борьба против контрреволюции и интервенции;

- создание условий для государственного, хозяйственного и культурного строительства в крае;

- подготовка Учредительного съезда Советов в Казахстане.

Председатель Казревкома - С.Пестковский, поляк по национальности, член Компартии с 1902 г.

2. В конце 1920-х-начале 1930-х годов, по мере обострения кризиса в социально-экономическом развитии СССР, широкие масштабы приобрели поиски виновных -т. н. «врагов народа», «вредителей», подрывных антисоветских элементов и подпольных организаций. В Казахстане приступили к повсеместному «разоблачению» врагов и в такой обстановке проходило обсуждение проекта новой Конституции СССР. Она была принята на Чрезвычайном VIII Всесоюзном съезде Советов 5 декабря 1936 года. Согласно новой Конституции Казахская АССР была преобразована в союзную республику. Чрезвычайный X съезд Советов Казахстана в марте 1937 года утвердил Конституцию Казахской ССР.

2.В целях объединения исконно казахских земель при Кирревкоме была образована комиссия, которая занималась определением границ будущей республики. Территориальный вопрос вызвал горячие споры. В состав Казахстана был включен Оренбург, первая столица КазАССР (1920-1924 гг.). Необходимость включения Кустанайского региона в состав Казахстана была всесторонне доказана А.Байтурсыновым и М.Сералиным.

Непросто шло включение в состав Казахстана Акмолинской и Семипалатинской областей, которые относились к Западной Сибири. В.ИЛенин, стремясь вызвать доверие разных народов и удержать их на стороне Советов, доказывал необходимость решения спорных территориальных вопросов и установления границ в пользу создаваемой Казахской республики.

- знания, а также наука, которая позволяет узнать человека в прошлом или др. в прошлом.

археология - наука, которая изучает быт и культуру древних культур и народов.

орудия труда - орудия, которые человек использовал в древнем мире.

родовая община - это форма социальной организации, где люди были одинаково связаны с друг другом.

соседская община - это группа людей, не связанных с тобой или с родственниками твоими.

религиозные верования - христианство, ислам, буддизм и т.п - религии, в которых верила каждая нация.

племя - объединение людей, связанных родовыми отношениями.

ремесленник - человек, который занимался каким-либо ремеслом.

знать - высший слой привилегии.

государство - политическая форма организации общества на определённой территории.

вельможа - богатый чиновник.

налог - государственный сбор населения.

бронза - в то время, считалось как металлом.

храм - здание богослужения.

жрец - служитель божества.

клинопись - письменность, т.е где писали раньше на глиняных табличках.

закон - постановление государственной власти.

колония - зависимая территория, находящаяся под властью иностранного государства.

библия - книга, где находились мифы, предания и т.п.

единобожие - единый бог.(верить в одного бога)

каста - название соц групп, на которые разделялось индийское общество.

буддизм - религия (в индии появилось).

полис - город-государство в др. греции.

демос - свободные граждане, имеющие гражданские права.

демократия - это политич. система, в которой политич. власть осуществляется свободно выражающим свою волю большинством граждан.