Сквозь волнистые туманы Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое,
То сердечная тоска…
Ни огня, ни черной хаты…
Глушь и снег… Навстречу мне
Только версты полосаты
Попадаются одне
ПР № 2 Стилистический анализ текста
Прочитайте текст и проанализируйте по плану:
1) Тема - о чем/о ком говорится в тексте.
2) Основная мысль – то главное, что волнует автора, к чему призывает автор.
3) Заголовок (название) – обобщенное обозначение темы или осн.мысли.
4) Стиль (официально-деловой, научный, публицистический, художественный, разговорный).
5) Выписать из текста 5 слов/словосочетаний данного стиля.
6) Тип текста (описание, повествование, рассуждение)

ПР № 3 Составление связного высказывания на заданную тему.
Определите одну проблему (какой вопрос можно задать по прочитанному тексту) в тексте и запишите ваше решение данной проблемы (текст-рассуждение). Ваш текст должен быть не менее 1 / 2 страницы.

ПР № 4 Освоение видов переработки текста.

Разделите выбранный вами текст на смысловые части. Составьте план (озаглавьте каждую часть) прочитанного вами текста в двух формах:
1) В форме назывных предложений (одним словом или словосочетанием в форме имени существительного в Им.п.. Например, Осень. Золотой ковер).
2) В форме простых распространенных предложений (можно брать из текста).

190

242

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Виолакеса

Литература

4,7(13 оценок)

А.с. пушкин написал повесть «дубровский». в ней главный герой – владимир дубровский. дубровский был высоким, красивым, храбрым. он носил чин офицера. любил своего отца, ради которого и ушел в отставку. владимир получил письмо, в котором было написано, что все имение, которое было у дубровского – старшего переходит троекурову, и решается приехать к отцу. но когда он к нему приезжает, дубровский – старший умирает прямо на руках у своего сына. вскоре после смерти отца к дубровскому приходит извещение, что дом и все, что осталось, после суда переходит к троекурову. жители кистеневки не хотели переходить к другому хозяину, и поэтому дубровский решается спалить дом и увести жителей в лес. чтобы прокормить свой народ, дубровский становится разбойником. ему приходится останавливать на дорогах богатых помещиков и грабить их, не давая им проходу. дубровский хочет отомстить троекурову. и вдруг дубровскому везет: поддельному паспорту, перехваченному у дефоржа, который собирался устроиться учителем французского языка у троекурова, он сам устроился учителем у своего врага. дубровский ждал удобного случая для мести, но встретился с машей, дочкой троекурова, и влюбился в нее. из-за любви к маше он не смог отомстить троекурову. но любовь дубровского к маше оказалась неудачной, потому что маша вышла поневоле замуж за соседа. дубровский хотел ее спасти, но безуспешно. я считаю, что дубровский стал разбойником поневоле, потому что ему надо было прокормить своих людей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.