Прочитайте текст и выполните задания. 1.Белогорская крепость находилась в сорока верстах от Оренбурга. 2.Дорога шла по крутому берегу Яика. 3. Река еще не замерзала, и ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом. 4.За ними простирались киргизские степи. 5. Я погрузился в размышления, большею частию печальные. 6. Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. 7.Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял его строгим, сердитым стариком, не знающим ничего, кроме своей службы, и готовым за всякую безделицу сажать меня под арест на хлеб и на воду. 8.Между тем начало смеркаться.9. Мы ехали довольно скоро. 10.«Далече ли до крепости?» — спросил я у своего ямщика. 11.«Недалече, — отвечал он. — Вон уж видна». 12.Я глядел во все стороны, ожидая увидеть грозные бастионы, башни и вал; но ничего не видал, кроме деревушки, окруженной бревенчатым забором. 13.С одной стороны стояли три или четыре скирда сена, полузанесенные снегом; с другой — скривившаяся мельница, с лубочными крыльями, лениво опущенными.14. «Где же крепость?» — спросил я с удивлением. 15.«Да вот она», — отвечал ямщик, указывая на деревушку, и с этим словом мы в нее въехали. 16.У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и большею частию покрыты соломою.17. Я велел ехать к коменданту, и через минуту кибитка остановилась перед деревянным домиком, выстроенным на высоком месте, близ деревянной же церкви. (Пушкин А.С)

Комплексный анализ текста
1. Определите стиль текста.
2. Определите тип речи.
3. Среди предложений 1-7 укажите такое, которое связано с предыдущим при личного местоимения.
4. Среди предложений 7-14 найдите то, в котором есть распространённое приложение.
5. Какая форма речи присутствует в предложениях 10- 11., 14- 15.
6. Среди предложений 14-17 найдите такое, в котором есть составное именное сказуемое.
7. Укажите номера предложений, в которых есть согласованные определения, выраженные ПО.
8. Выпишите одно предложение, в котором используются ПО и ДО. Подчеркните обороты по синтаксической роли.
9. Укажите номера предложений, в которых более одной грамматической основы.
10. Выпишите из текста 5 слов, которыми можно проиллюстрировать разные орфографические правила.

115

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

tatyanalarina2

Русский язык

4,4(56 оценок)

Не играть со спичками! не включать электроприборы, если взрослых нет дома! не открывать дверцу печки! нельзя бросать в огонь пустые баночки и флаконы от бытовых веществ, особенно аэрозоли! не играть с бензином и другими горючими веществами! никогда не прятаться при ! если в комнате огонь, нужно выбираться из нее на четвереньках и звать взрослых! при звонить 101 (назвать свой адрес, телефон, фамилию и что горит)! не играть с огнем!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.