Суммативное оценивание за раздел «Крестовые походы»

Задание 1. Дайте ответ на тестовые вопросы.

1. Определите цель крестовых походов:
А) Стремление освободить Гроб Господень на Святой земле
В) Познакомиться с традициями Востока
С) Стремление открыть торговые пути

2. Объединение рыцарей-монахов называлось:
А) Орден
В) Интердикт
С) Аббатство

3. Феодалы приняли участие в крестовых походах, так как они рассчитывали:
А) Получить личную свободу
В) Распространить христианскую религию
С) Получить земельные владения и подданных

Задание 2. Прочитайте текст из речи Папы Римского Урбана II и ответьте на вопросы:
«Иерусалим есть пуп (центр) Земли! Реки там текут молоком и медом, это край плодороднейший - второй рай. Исторгните землю эту у нечестивого народа, покорите ее себе братьев, проживающих на востоке! Кто здесь горестен и беден, там будет радостен и богат! Тому, кто положит жизнь в битве, будут отпущены все грехи!»

1.К кому обращался Папа Римский?
2.Почему он называет Иерусалим центром Земли?
3. Что он обещает людям, которые его слушают?
4.Есть ли противоречие в данном высказывании? Если есть, то какое противоречие?

Задание 3. ответьте на вопросы:
1. В чем особенности Четвертого крестового похода?
2. Почему крестовые походы закончились поражением и европейцам не удалось закрепиться на Востоке?
3. Каковы отрицательные и положительные последствия крестовых походов?

Задание3. Напишите эссе на тему «Как крестовые походы повлияли на культуру европейских стран?» В эссе отразите следующие аспекты:
a) Причины крестовых походов
b) Цели крестовых походов
c) Изменения сельском хозяйстве европейцев после походов
d) Влияние крестовых походов на повседневную жизнь европейцев
e) Общий вывод о влиянии крестовых походов на европейские страны

147

170

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

grht1

История

4,6(78 оценок)

Будущий император византии родился около 482 г. в маленькой македонской деревушке таурисий в семье бедного крестьянина. в константинополь он попал подростком по приглашению своего дяди юстина, влиятельного придворного. своих детей у юстина не было, и он покровительствовал племяннику: вызвал в столицу и, несмотря на то что сам так и остался неграмотным, дал ему хорошее образование, а потом нашёл должность при дворе. в 518г. сенат, гвардия и жители константинополя провозгласили престарелого юстина императором, а тот вскоре сделал своим соправителем племянника. юстиниана отличали ясный ум, широкий политический кругозор, решительность, настойчивость и исключительная работоспособность. эти качества делали его фактически правителем империи. огромную роль играла и его молодая, красивая жена феодора. её жизнь сложилась необычно: дочь бедного циркового артиста и сама цирковая артистка, она 20-летней девушкой уехала в александрию, где попала под влияние мистиков и монахов и преобразилась, став искренне религиозной и благочестивой. красивая и обаятельная, феодора обладала железной волей и оказалась незаменимой подругой императору в трудные минуты. юстиниан и феодора были достойной парой, хотя злым языкам долго не давал покоя их союз. в 527г., после смерти дяди, 45-летний юстиниан стал автократором - самодержцем - империи ромеев, как называлась тогда византийская империя. он получил власть в трудное время: от бывших римских владений осталась только их восточная часть, а на территории западной римской империи образовались варварские королевства: вестготы в испании, остготы в италии, франки в галлии и вандалы в африке. христианскую церковь раздирали споры о том, был ли христос "богочеловеком"; зависимые крестьяне (колоны) разбегались и не обрабатывали землю, произвол знати разорял простой народ, города сотрясали бунты, финансы империи были в упадке. спасти положение можно было лишь решительными и самоотверженными мерами, и юстиниан, чуждый роскоши и удовольствий, искренне верующий православный христианин, богослов и политик, как нельзя лучше подходил для этой роли. в царствовании юстиниана i ясно выделяется несколько этапов. начало правления (527-532 гг.) было периодом широкой благотворительности, раздачи средств бедным, снижения налогов, пострадавшим от землетрясения . в это время укрепились позиции христианской церкви в борьбе с другими религиями: в афинах был закрыт последний оплот язычества - платоновская академия; ограничены возможности для открытого исповедания культов инаковерующих - иудеев, самаритян и т. д. это был период войн с соседней иранской державой сасанидов за влияние в южной аравии, целью которых было укрепиться в портах индийского океана и тем подорвать монополию ирана на торговлю шёлком с китаем. это было время борьбы с произволом и злоупотреблениями знати.(незабудь поставтт

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.