Каждый, кто любит театр, знает, что только здесь происходит великое таинство живого общения со зрителем, что только здесь можно прикоснуться к Душе и достучаться до Сердца. (2) Театр — это волшебство, удивительный мир, наполненный мечтами, где Добро борется со Злом, смеётся Радость, грустит Печаль, ликует Любовь, торжествует Жизнь! (3) Театр — это Жизнь, это дивное лицедейство, горькая услада, сладчайшая боль… (4) Мы приходим в Театр и невольно начинаем переживать вместе с героями спектакля их радости и печали, становимся сами участниками происходящих событий. (5) Глядя на картину художника, слушая музыканта, мы легко представляем себе холст, кисти, краски, ноты, скрипку или рояль… (6) С этих инструментов художник и музыкант создают свои произведения. (7) Артист же, вышедший на сцену, сам становится рабочим инструментом. (8) Личность артиста, его лицо, голос, его мысли, понимание людей являются главным материалом искусства, и в этом великая необычность театра. (9) Трудно представить, но искусство актёра — результат огромной подготовительной работы, которая проводится задолго до премьеры спектакля. (10) Актёры, приступая к репетициям, как геологи, уходят в поиск, только ищут они не золото, а объяснение поступков своих героев. (11) Необходимо понять, как такой человек существует в безбрежном мире, как он ходит, ест, прикасается к разным предметам, как он плачет, страдает, улыбается… (12) А чтобы актёр мог выполнить такую сложную задачу, необходимо, в первую очередь, ответить на множество других вопросов: кто? что? когда? почему? (13) Артист и режиссёр анализируют, как герой пьесы жил раньше и как будет жить в будущем, какие события оказались в его жизни главными, почему он поступает именно так, а не иначе… (14) Не с этих ли вопросов начинается работа над ролью? (15) Если хоть один вопрос останется без ответа, поступки героя на сцене окажутся немотивированными, бессмысленными, а зритель не сможет не почувствовать фальшь. (16) Современный Театр трансформируется, вбирает в себя другие виды искусств, и потому появляются экспериментальные театры, студии, мастерские с необычной режиссурой, интересными актёрами, создаются коллективы со своим оригинальным стилем, своей концепцией, своим мироощущением. (17) Но по-прежнему профессия актёра требует не только полной самоотдачи, но и неподдельного интереса к человеку, внимания к мельчайшим подробностям его жизни, его поступкам, мыслям, желаниям. (По Л. Петровой) Какое суждение не отражено в содержании прочитанного текста?
Приступая к репетициям, актёр начинает глубоко изучать характер и привычки своего героя.
Современный театр изменяется, соединяясь с другими видами искусств.
Рабочим инструментом актёра является он сам: его личность, его внешность, голос.
Перед началом спектакля актёр испытывает сильное волнение.
Какова основная мысль, выраженная в предложениях 5—8?
Сила современного театра заключается в том, что он, преобразовавшись в соответствии с требованиями времени, сохраняет традиции.
Любая роль в театральном спектакле — результат огромного труда актёра и режиссёра, которые стараются представить себе героя пьесы как живого человека, объяснить его поступки.
Сила театрального искусства состоит в том, что зритель становится невольным участником происходящих на сцене событий, переживает вместе с героями спектакля.
Каждый вид искусства пользуется своим набором инструментов, главным материалом театрального искусства является личность актёра, его внешние данные.
В каком значении употреблено слово ЛИЦЕДЕЙСТВО в предложении 3?
премьера спектакля
зрелище, искусство
настороженное поведение
коварство, вероломство
Выберите верное продолжение ответа на вопрос: почему автор заканчивает текст словами «…профессия актёра требует неподдельного интереса к человеку, внимания к мельчайшим подробностям его жизни, его поступкам, мыслям, желаниям»?
Такая концовка текста…
читателю осознать, что профессия актёра является одной из самых востребованных в современном обществе и в то же время одной из самых сложных.
является обязательным риторическим приёмом (кольцевая концовка), который используется авторами публицистических текстов.
позволяет автору подвести итог размышлениям об актёрской профессии и акцентировать внимание читателя на том, что главное в ней — интерес к человеку, исследование человеческой души.
говорит о желании автора предостеречь молодых людей от безответственного выбора профессии актёра, которая требует природного таланта.
С какой целью автор написал этот текст?
Сделайте вывод о том, к какому стилю речи относится прочитанный текст. Аргументируйте свой ответ.
Запишите 3 предложение как цитаты, введя их тремя известными
283
463
Ответы на вопрос:
ответ:
эпитет: в заколдованной области плача, воспаленные взоры, буйным ветром, враждующей встречей. хмельная мечта.
олицетворение: раздражала, пьянила весна,
метафора: никогда не брошу щита, измеряю вражду, звоном щита, колодца городов,
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
viktoriasmirnova20007.06.2022 05:53
-
kseniyazoloto09.01.2022 05:09
-
Ника29030507.11.2020 13:28
-
Сач1605.02.2022 02:52
-
dimalvov199307.04.2022 04:13
-
мидина505.02.2020 05:15
-
inikulin0086413.01.2022 02:13
-
ANNA04050622.11.2021 11:45
-
tomlinsondarya18.07.2021 17:31
-
knaletov03.08.2021 07:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.