Дайте развернутый ответ:"Как в рассказе благородство чувств главного героя противопоставляется лицемерию и эгоизму светского общества?"

эпизод был вставлен для того, чтобы ни у кого не было даже тени сомнения, кто такой был учитель. человек, который не задумываясь отдаст жизнь за своих учеников. этот случай еще раз подчеркивает всю безграничную его любовь к людям этого разоренного раскулачиванием села.   он ведь и появился в селе в самые тяжелые времена. собрав школу, он каждым своим поступков возвращал веру в жизнь. и этот поступок со змеей, не меньше и не больше жертвенный, чем вся его жизнь. человек, живший всю жизнь в местах, где "никаких гадов не водится", рискуя собой, отчаянно вступил в бой . так же как он вступал в бой с и болью всех односельчан.

этот эпизод недаром написан в самом конце. он - точка в образе человека со званием учитель. 

(Удачи вам)!

И то, и другое произведение отражают объективный исторический процесс смены государствообразующих сословий: уход с исторической сцены дворянско-служилого сословия (Раневская) и замену его тогово-промышленно- купеческим (Лопахин)…. Эти пьесы объединяет проблема смены строя, крушения всех устоев.