III. Определение средней длины шага План работы
1. Выберем два объекта на местности, расстояние между которыми
нам известно (например, стандартное расстояние между фонарны-
ми столбами равно 50 м, длина футбольного поля 90-120 м), или изме-
рим рулеткой длину школьного коридора. Запишем выбранное или
полученное значение в Дневник географа-следопыта.
2. Пройдём выбранное расстояние дважды (туда и обратно), подсчиты-
вая количество шагов. Запишем полученные значения в таблицу.
3. Сложим значения средней длины шага, полученные при движении
в прямом и обратном направлениях. Полученную сумму разделим на
два. Результат запишем в дневник географа-следопыта.
Средняя длина моего шага равна
4. Шагами определим расстояния между точкой нашего нахождения
и ориентирами, на которые мы проводили визирование. Подпишем на
планшете полученные расстояния.
СМ.
лимому
naMOM
Движение в обратном

271

304

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

АннаПетух

География

4,5(92 оценок)

Форма рельєфа у західно-сибірській платформі: осадовий чохол молодих платформ

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.