Приведите примеры памяти и связи поколений из текста - Сыновья Пешеходова
Ответы на вопрос:
под эмоциональными явлениями в современной психологии понимаются субъективные переживания человеком его отношения к предметам, явлениям, событиям, другим людям. само слово «эмоция» происходит от латинского «emovere», что значит возбуждать, волновать, потрясать. эмоции тесно связаны с потребностями, поскольку, как правило, при удовлетворении потребностей человек испытывает положительные эмоции и, наоборот, при невозможности получить желаемое – отрицательные.
долгие годы ученые противопоставляли эмоции и процессы, связанные с познанием окружающей действительности, считая эмоции явлением, доставшимся нам в наследство от далеких животных предков. на сегодняшний день общепринято, что в структуру эмоций входит не только субъективный компонент, т. е. отражение состояния человека, но и познавательный компонент – отражение объектов и явлений, имеющие определенное значение для потребностей, целей и мотивов человека, переживающего эмоции. отсюда следует двойная обусловленность эмоций – с одной стороны, потребностями человека, которые определяют его отношение к объекту эмоций, а с другой – его способностью отразить и понять определенные свойства этого объекта.
каждая эмоция своеобразна по своим источникам, переживаниям, внешним проявлениям и способам регуляции. из своего опыта мы знаем, насколько богат репертуар человеческих эмоций. он включает целую палитру различных эмоциональных явлений. можно сказать, что человек – наиболее эмоциональное из живых существ, он обладает в высшей степени дифференцированными средствами внешнего выражения эмоций и широким разнообразием внутренних переживаний.
существует множество классификаций эмоций. наиболее очевидно разделение эмоций на положительные и отрицательные. используя критерий мобилизации ресурсов организма, выделяют стенические и астенические эмоции (от греческого «стенос» – сила). стенические эмоции повышают активность, вызывая прилив энергии и подъем, в то время как астенические эмоции действуют противоположным образом. по потребностям отличают низшие эмоции, связанные с удовлетворением органических потребностей, так называемые общие ощущения (голод, жажда и т. от высших эмоций (чувств), социально обусловленных, связанных с общественными отношениями.
по силе и длительности проявлений выделяют несколько видов эмоций: аффекты, страсти, собственно эмоции, настроения, чувства и стресс.
аффект – наиболее мощная эмоциональная реакция, которая полностью захватывает психику человека. обычно возникает в экстремальных условиях, когда человек не справляется с ситуацией. отличительными чертами аффекта являются ситуативность, обобщенность, малая продолжительность и большая интенсивность. происходит мобилизация всего организма, движения носят импульсивный характер. аффект практически и не подчиняется волевому контролю.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
33339905.06.2021 04:12
-
darmon212113.09.2022 01:26
-
Adam100330016.04.2020 03:38
-
шляпамайонезная22.05.2020 16:48
-
lubovmarkina313.06.2021 07:36
-
Anna6661326.02.2022 10:32
-
tetysheva0921.04.2023 21:13
-
inakuleshova1908.06.2023 13:09
-
ukubasov15.12.2020 03:04
-
cadatik0408.08.2020 12:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.