Может кто небуть зделать краткий конспект по физикт (текст) В повседневной жизни мы очень часто используем понятие «вес». Нам приходится определять вес продуктов, предметов, своего тела и др. Под словом «вес» зачастую подразумевается масса тела. Но это разные понятия. Несколько уроков назад вы узнали, что масса — это мера инертности тела. Теперь выясним, что же такое вес. Если тело стоит на опоре, то сжимается не только опора, но и само тело, притягиваемое Землей. Если тело подвешено на нити (подвесе), то растянута не только нить (подвес), но и само тело.

Таким образом, вес тела — это сила, с которой тело вследствие притяжения к Земле действует на опору или подвес. Вес тела, как и любая сила, это векторная величина. Вес тела обозначается буквой P. Если груз растянул пружину, то сила упругости Fупр численно равна весу тела. Только сила упругости направлена вверх, а вес тела — вниз.

Если тело и горизонтальная опора находятся в покое или движутся равномерно и прямолинейно, то вес тела по своему числовому значению равен силе тяжести: P = Fтяж.

Но следует помнить, что сила тяжести приложена к телу, а вес приложен к горизонтальной опоре или подвесу. Кроме того, вес тела и сила тяжести имеют различную физическую природу: сила тяжести возникает вследствие взаимодействия тела и Земли, а вес — в результате взаимодействия тела и опоры. Вес тела — сила, а масса — это мера инертности тел. Эти понятия путать нельзя.

Если опора вместе с телом движется неравномерно по линии действия силы, то есть вверх или вниз, то опора давит на тело сильнее или слабее, чем при равномерном движении. В этом случае вес тела может быть как больше силы тяжести, так и меньше ее и даже может быть равным нулю.

Под действием силы тяжести груз начинает двигаться вниз. Поэтому пружина растягивается до тех пор, пока возникшая сила упругости не уравновесит силу тяжести.

Мы видим, что пока пружина с грузом падает, она остается нерастянутой. Следовательно, падающее тело не действует на падающую вместе с телом пружину. В этом случае вес тела равен нулю. Про такое тело говорят, что оно находится в состоянии невесомости. При этом сила тяжести не равна нулю, она по-прежнему действует на тело и заставляет его падать.

Подобные явления наблюдаются и на спутнике, обращающемся вокруг Земли. Сам спутник и все находящиеся в нем тела, включая космонавта, обращаясь вокруг Земли, как бы непрерывно свободно падают на Землю. Вследствие этого все находящиеся на спутнике тела не давят на подставки, а подвешенные к пружине не растягивают ее. Все предметы находятся в состоянии невесомости. Наоборот, при разгоне космического корабля, когда он выходит на орбиту, или при торможении во время посадки вес космонавта увеличивается в несколько раз по сравнению с его силой тяжести, и он испытывает сильные перегрузки.

Состояние невесомости и перегрузки можно наблюдать и в повседневной жизни. Когда мы поднимаемся на лифте, в самом начале движения чувствуем, как какая-то сила чуть-чуть прижимает нас к полу. А когда опускаемся, то чувствуем, как что-то нас приподнимает. Дело в том, что в начальный момент при движении лифта вверх вес тела увеличивается, а в начальный момент при движении вниз — уменьшается. Этот факт можно проверить, если подняться или опуститься в лифте, стоя на весах

132

332

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

амина11

Физика

4,8(31 оценок)

18000,700

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.