Задание: Прочитайте текст и выполните задание. Экономические преобразования конца 20-х - начала 30-х гг. коренным образом изменили структуру населения. Численность городского населения к 1939 г. составила 56,1 млн. жителей (32,9% общего числа населения). Значительно выросла численность рабочего класса. Главным источником пополнения рабочего класса по-прежнему являлись крестьяне. Изменилась структура сельского населения. В несколько раз сократилась численность крестьян-единоличников. Исчезли кулаки и батраки. Свыше 90% общего числа крестьян трудились в колхозах. Форсированная индустриализация ухудшила жизненный уровень населения. Главным фактором, определяющим политику И.В. Сталина, становилось его стремление к установлению единоличной власти. Параллельно с формированием режима личной власти развертывалась борьба с инакомыслием. Карательные меры коснулись практически всех слоев населения. Вслед за раскулачиванием были проведены репрессивные меры в отношении городских слоев населения. В категорию «врагов народа» попали работники Госплана, ВСНХ, наркоматов. Аресту подверглись бывшие царские офицеры, служившие в Красной Армии. Были ликвидированы многие общественные организации. Под контроль чиновников были поставлены объединения творческой интеллигенции.
Напишите короткое газетное сообщение об изменениях в жизни, произошедших в Советском Союзе в 20-30 годы от имени представителя одной из представленных социальных категорий: индустриального рабочего, колхозника, представителя интеллигенции, партийного работника, священнослужителя.
Дескриптор Обучающийся
− указывает изменение в экономическом положении социального слоя СССР в 1929- 1939 гг.;
− указывает изменение в политическом положении социального слоя СССР в 1929- 1939 гг.;
− указывает изменение в социальном положении социального слоя СССР в 1929- 1939 гг.;
− использует термины и стилистику характерную для советского/зарубежного/самиздатовского издания;
− анализирует влияние тоталитарного режима на положение социальных групп.
Ответы на вопрос:
У червні 1917 р. Центральна Рада оприлюднила свій І Універсал. Назва документа відсилала до звернень козацьких часів. Зміст І Універсалу можна передати ключовою фразою «Автономія України!». Центральна Рада закликала «однині самим творити наше життя» і проголосила себе вищим органом влади в Україні до скликання Всеукраїнських установчих зборів. Так називали з'їзд, на якому мали б вирішити всі питання подальшого устрою країни.
Через кілька днів Центральна Рада підтвердила серйозність намірів, задекларованих у І Універсалі. Утворили Генеральний Секретаріат — національний уряд, як нинішній Кабінет міністрів, який мав займатися втіленням у життя рішень Центральної Ради. Очолив його Володимир Винниченко.
Тепер уже представники Тимчасового уряду були змушені їхати на переговори до Києва.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ivanrumyantsev121.07.2022 20:53
-
inikulin0086420.07.2020 12:47
-
1230a11.03.2023 23:18
-
sainegorova20123.05.2020 09:04
-
милка32827.02.2021 13:17
-
ruslan42624.08.2020 12:36
-
fukaczumi25.07.2022 11:19
-
vika1308200107.01.2020 01:21
-
maestro2756801.07.2022 02:46
-
anaStasyaplus18.03.2020 04:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.