Контрольная работа по теме «Причастие». Задание №1. Прочитайте текст, выполните задания.

1. Буря стихла. 2. Смолкли успокоившиеся волны, придавленные тяжкой грудой льда. 3. Ледяные поля придвинулись к самому берегу. 4. Пошёл гул, послышалось бормочущее шипение, шорох, треск ломающихся глыб. 5. Сжатые напиравшей массой льдины полезли на вершину и громоздились в причудливые горы. 6. Движение ледяной массы, встретившее огромную преграду, превратилось в колоссальную энергию разрушения. 7. И через несколько минут ломаными очертаниями поднялись новые громады. 8. Вдруг опять набежала буря, разорвала тишину торжествующим воем.

Из предложений 4-5 выпишите действительное(ые) причастия.

Среди предложений 2-6 найдите предложение(я)

с причастным оборотом, укажите номер(а).

Из предложений 2-3 выпишите страдательное(ые) причастие(я).

Задание 2.

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и

1.Любоваться бушующ_м морем;

2.мечтать о будущ_м путешествии;

3.рассказывать о промчавш_мся над городом урагане;

4.советы начинающ му туристу.

Задание 3.

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется е.

Движ мый ветром;

озаря мый луной;

еле слыш мый звук;

невид мый лес.

Задание 4.

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется нн.

Копче_ая колбаса;

плете_ая из веток корзина;

слое_ый пирог;

книга купле_а на ярмарке.

Задание 5.

В каком словосочетании не с причастием пишется раздельно?

(Не)решенные вопросы;

преступление (не)раскрыто;

(не)выспавшийся студент;

(не)бьющаяся посуда.

Задание 6.

Вставьте в предложения причастные обороты, согласуя их с определяемыми словами и расставляя знаки препинания.

1. В школьном саду мы увидели ребят (роющие ямку для саженцев)

судно шло к катеру (терпящий бедствие)

Задание 7. Вставьте пропущеные буквы и расставьте знаки препинания, выделите, если есть, причастные обороты:

И вот наконец в блеске утре(н,н)ей з..ри от одного кра я моря до другого открылась страна с...дающа я (разно)цветными стенами гор. Взошло солнце и страна окружен(н,н)а я пел..ной водя(н,н)ой пыли от водопадов вдруг в..пыхнула всеми красками света солнечного.

Задание 8. От каких глаголов образуются следующие причастия?

1. покинутый

А)покинуть В)покидать

2. приближающийся

А)приблизить В)приближать

3. обсуждаемый

А)обсудить В) обсуждать

4. решающий

А)решить В)решать

Задание 9. Укажите страдательные причастия настоящего времени

1. Постигаемый

2. Забытый

3. Слышимый

4. Связаный

5. Хранимый

Задание 10.Вставить пропущенные буквы.

Поездка организова(н, нн)а родителями; речи проникнове(н, нн)ы и взволнова(н, нн)ы; девочка рассея(н, нн)а; войска рассея(н, нн)ы; было уделе(н, нн)о внимание; бойцы мужестве(н, нн)ы: движения медле(н, нн)ы.

Задание 11. Слитно или раздельно с «не» пишутся следующие слова:

(Не)исправленные, а подчеркнутые ошибки, контрольная работа (не)сдана, (не)замерзающий пруд, (не)раскрытая учеными тайна, (не)доумевающий собеседник, (не)исследованные пространства. Взаимопроверка, оценивание.

270

401

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

irinairina12

Русский язык

4,8(96 оценок)

gh hc hcch

Объяснение:

f6o4drer6d0dy7dototsydtuogpiocigugco

katttty9989

Русский язык

4,6(83 оценок)

отит, краснуха, ангина, а съел всего лишь несвежий гриб

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.