Практическая работа «Причастие» 7 класс 1. Вставьте пропущенные буквы, выделите окончания и суффиксы причастий.

Плескавш…ся море, образующ…ся глыба, в проснувш…мся лесу, к редеющ…м кустам, о забыт…м случае, намокш…ми цветами, у вырубл…(н,нн)ой рощи, тающ…м снегом, о развевающ…ся флаге, к затеря(н,нн)…му лесу, у находящ…гося вдали дома.

2. Просклоняйте : сыплющийся белый снег

3. Расставьте пропущенные знаки препинания, обозначьте границы причастного оборота.

Но я открыть упорно не хотела глаз зажмуренных от мыльной пены. Из тьмы выступали гружённые углем вагоны. Долина засыпанная обломками обнажённых скал была раскалена, как печь. Голый бугор с недавно посаженными тополями был усеян низенькими домишками. Блестели отшлифованные росой рельсы. Город растрёпанный сильнейшей бурей выглядел косматым и темным. Все уроки выучены были мной ещё вчера.

4. Образуйте от глаголов причастия по схеме:

гhello_html_m7ca33b9b.gifhello_html_m7ca33b9b.gifhello_html_m7ca33b9b.gifhello_html_m7ca33b9b.gifлагол действ. причастие действ. причастие страд. причастие страд. причастие

наст. времени времени наст. времени времени

играть –

смотреть –

пришить –

привязать –

вспоминать –

5. Вставьте Н или НН, определите часть речи.

Солё..ые огурцы, гружё..ый вагон, собра..ый урожай, плетё..ая корзина, отшлифова..ая деталь, стира..ое бельё, заплетё..ая коса, пожаре..ые грибы, гружё..ый кирпичом, нескоше..ый луг, пута..ый ответ, плетё..ая из веток, купле..ые книги, писа..ая красками картина, посоле..ая в бочке капуста, тушё..ое мясо, непротуше..ое мясо, квалифицирова..ый рабочий.

6. Вставьте Н или НН в кратких прилагательных и причастиях.

Ее лицо было озабоче..о. – Правительство озабоче..о ростом цен.

В течение всего разговора она была очень внимательна и сдержа..а. – Атака врага была сдержа..а нашими войсками.

7. Вставить пропущенные буквы, обозначить суффиксы действительных причастий.

Стро..щиеся дома, дремл..щий старик, трепещ..щий на ветру, скач..щая лошадь, ясно вид..щий цель, шепч..щиеся кусты, пен..щиеся волны, та..щий снег, дыш..щий прохладой, стел..щийся туман, клокоч..щий водопад, плач..щий малыш, кле..щие коробки, хлопоч..щие о детях, бор..щийся с ленью.

8. Вставить пропущенные буквы, обозначить суффиксы страдательных причастий.

Увлека..мый течением, колебл..мый ветром, убира..мый мамой, ороша..мый водой, гон..мые ветром, плохо вид..мый предмет, муч..мый сомнениями, воспева..мый в стихах, движ..мый ветром, прерыва..мый гулом, уважа..мый всеми, завис..мый от погоды.

9. Вставить пропущенные буквы, определить написание НЕ со словами.

(Не)смолкавш..й ни на минуту шум, (не)забываемое впеч..ление, (не)навид..вший (не)правду, (не)краше(н,нн)ый забор.

(Не)порученное (ни)кому дело (не)тронется с места. Если поле (не)вспаха(н,нн)о, амбар будет пустовать. (Не)дочитанная книга – что (не)пройденный путь. В огороде была грядка, ещё (не)политая мною. Я пришёл на совершенно (не)подготовленное собрание. На столе лежали (не)высуше(н,нн)ые ягоды, но абсолютно свежие.

233

299

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KaKOYTAGHOM

Русский язык

4,7(23 оценок)

«мороз и солнце, день чудесный», я люблю зимой бывать в лесу.как же красив и загадачен белоснежный лес. оглядываясь вокруг видешь этот чудесный ослепительный свет, словно бриллиантами усыпана земля.снежинки переливаются на зимнем солнце словно драгоценные камни. тишина,только хруст снега под ногами. не слышен ни шорох листьев ни жужжание насекомых, вокруг лишь белый снег. вот на белом полотне снега я вижу следы животных,начинаю гадать кому они пренадлежат: лисе, белке, волку, заяцу а может быть лосю. кто же здесь пробегал и оставил свои следы? величавые ели и сосны надели свои пушистые шубки из снега, перешептываются друг с другом. они ждут, когда же придет весна. нужно беречь и охранять природу, если мы не сбережем ее, то мы не сможем любоваться ее красотой. нужно предотвращать вырубки и то, что творится в наших лесах на сегодняшний день

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.