Контрольная работа по теме «Двусоставное предложение». 8 класс. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Выполните синтаксический разбор указанных предложений.

Харитонов (не)чувствовал холода. Он (з/с)бросил и подл..жил под себя
шинель скинул ремень г..мнастёрки. (4) И всё же ему было жарко.
Промокшая от пота г..мнастёрка (с)верху заиндевела льнула и липла к
телу. Сер..це билось как(будто) он подн..мал (не)вероятную тяжесть дыхание
перехватывало перед глазами плыли круги.
Он в это время лежал ничком на земле и тихонько скрёб ногтями снег. (4)
Пальцы с..пёра окостенели их мучительно ломило. Когда руки совсем
т..ряли чувствительность он отогр..вал их подмышками засов..вал под рубаху
а потом опять окап..вал снег у мины.
Он проработал так четырнадцать часов. Уже стихла метель облака
затянули небо пропали звёзды и лес зашумел протяжно добродушно
(по)весе(н/нн)ему тревожно и звонко.

Деревце. ты старше меня намного лет, ты высок, мудр, "повидал" многое. я хочу сказать тебе, что мой прапрадед посадил тебя, тебя еще маленьким саженцем, а теперь ты стал таким красивым. иногда я вижу, как по твоим веткам, быстро бегут белки, собирая желуди, это выглядит так смешно, что у меня появляется на лице улыбка, когда я вижу это. если у меня плохое настроение, то я прихожу к тебе и происходит какое-то чудо, потому что отхожу от тебя уже веселым и улыбчивым. тебя любит вся моя семья, помню даже, как в детстве я упал с тебя, сломав ногу, но, какое же детство без сломанных рук и ног. только скучное. я надеюсь, что в скором будущем, когда у меня будут дети, я покажу им тебя и мой сын, так же как и я сломает ногу, а они в свое время покажут тебя уже моим внукам. завтра я тожеч обязательно подойду к тебе и расскажу все что произошло со мной за весь день, ты слушаешь меня и понимаешь, как настоящий психолог, но только дерево. пока деревце. (написала, как смогла, вообще столько лет училась в школе и ни разу не писала такое сочинение, образование все интереснее и интереснее)