Задания Прочитайте текст.
Чтобы правильно выбрать будущее дело по душе и по плечу, одних только знаний и рассудительности мало. Нужно сознательно и самостоятельно встать на позицию равного уважения к разным видам труда. Это совсем непросто. То, что сейчас человеку неинтересно, может стать захватывающе интересным завтра. Поэтому было бы очень недальновидным считать свои собственные «сегодняшние» интересы меркой для различения «интересных» и «неинтересных» вещей. Нет (не)интересных предметов а есть люди (не) заинтересовавш…ся ими. Так же обстоит дело и с профессиями. Нет «интересных» и «неинтересных» профессий, а есть люди, интересующиеся или пока не заинтересовавшиеся той или иной профессией.
Многое из того, что ты делаешь в школе, дома, в кругу сверстников, содержит в себе «частички» той или иной профессиональной деятельности. Вот это-то и дает некоторые основания обдумывать выбор будущего дела, «примерять» себя к миру профессий, а не просто следовать случайным соображениям советам.
(По А.Климову)
1. Определите стиль речи, обосновав свой ответ следующими критериями:
А) Стиль речи - …
Б) Стилевые черты (указанного вами стиля) - …
В) Проблема текста –
2. Запишите предложение, распространив его:
Тип речи текста - … , потому что композиция текста: … , … , … .

3. Запишите выделенное предложение как цитаты, введя их тремя известными Знаки препинания не расставлены)

Из словаря ожегова. язык язык 2, -а, мн. -и, -ов, м. 1. сложившаяся система звуковых словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. великий я. славянские языки. я. - высшая форма общенародного языка. языка. мертвые языки (известные только по письменным памятникам). условный я. (арго). говорить на разных языках с кемн. (также перен.: совершенно не достигать взаимопонимания). найти общий я. с кем-и. (перен.: достичь взаимопонимания, согласия). 2. ед. совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе, стиль (в 3 я. пушкина. я. писателей. я. художественной . я. публицистики.  3. ед. речь, способность говорить. лишиться языка. больной лежит без языка и без движений.  4. система знаков (звуков, сигналов), информацию. я. животных. я. тел. я. жестов. я. дорожных знаков. я. программирования. информационные языки (в системе обработки информации).  5. ед., перен., чего. то, что выражает, объясняет собой что-н. (о предметах и явлениях). я. фактов. я. цветов. я. танца.  6. перен. пленный, захваченный для получения нужных сведений ( взять, языка. || прил. языковой, -ая, -ое (к ! o 2 и 3 пословицы и поговорки: язык до киева доведёт. язык мой — враг мой: прежде ума рыщет, беды ищет.языком не торопись, а делом не ленись.язык голову кормит, он же до побоев доводит. к старости зубы тупее, а язык острее. длинный язык с умом не в родстве.языком кружева плетет.язык блудлив, что коза. что на уме, то и на языке.