Прочитайте отрывок из романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и выполните задания к нему.
1) Я увидел на самом деле на краю неба белое облачко, которое принял было сперва за отдалённый холмик. 2) Ямщик изъяснил мне, что облачко предвещало буран. 3) Я слыхал о тамошних метелях и знал, что целые обозы бывали им занесены.4) Савельич, согласно со мнением ямщика, советовал воротиться. 5) Но ветер показался мне не силён; я понадеялся добраться заблаговременно до следующей станции и велел ехать скорее. 6) Ямщик поскакал; но всё поглядывал на восток. 7) Лошади бежали дружно. 8) Ветер междку тем час от часу становился сильнее. 9) Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. 10) Пошёл мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. 11) Ветер завыл; сделалась метель. 12) В одно мгновение тёмное небо смешалось со снежным морем. 13) Всё исчезло. 14) «Ну, барин,- закричал ямщик, беда, буран!»...
15) Я выглянул из кибитки: всё было мрак и вихорь. 16) Ветер выл с такой выразительностью, что казался одушевлённым; снег засыпал меня и Савельича; лошади шли шагом – и скоро стали. 17) «Что же ты не едешь?» - спросил я ямщика с нетерпением. 18) «Да что ехать?» - отвечал он, слезая с облучка, - невесть и так куда заехали: дороги нет, и мгла кругом». 19) Я стал было его бранить. 20) Савельич за него заступился. 21) «И охота была не слушаться, - говорил он сердито, - воротился бы на постоялый двор, накушался бы чаю, почивал бы себе до утра, буря б утихла, отправились бы далее. 22) И куда спешим? Добро бы на свадьбу!» 23) Савельич был прав. 24) Делать было нечего. 25) Снег и валил. 26) Около кибитки подымался сугроб. 27) Лошади стояли, понуря голову и изредка вздрагивая. 28) Ямщик ходил кругом, от нечего делать улаживая упряжь. 29) Савельич ворчал; я глядел во все стороны, надеясь увидеть хоть признак жизни или дороги, но ничего не мог различать, кроме мутного кружения метели...

(А.С. Пушкин «Капитанская дочка»)
Задания:

1.      Определите стиль теста. –
А) художетвенный
Б) публицистический
В) научный

2.      Определите, к какому типу речи относится текст. –
А) описание
Б) рассуждение
С) повествование

3.      Замените слово «бранить» (предложение 19) стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним. -

4.      Определите жанр текста. Аргументируйте ответ. –

5.      Почему Пушкин решил вести повествование не от своего имени, а от имени Гринёва? -

6.      Сформулируйте 2 «толстых» и 1 «тонкий» вопрос по тексту. -

7.      Укажите вариант творческого вопроса: -

А) Как вы думаете, как дальше будет развиваться сюжет произведения?
Б) Где происходит событие?
В) Как реагирует Савельич на отказ Гринёва?

284

487

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

den535

Русский язык

4,4(76 оценок)

Сориии

сидоровнекит

Русский язык

4,5(36 оценок)

Коза-Зина

Кошка-Занга

Корова-Злата

2)Звук [з]-звонкий

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.