Нари- тери-
Іністрати
ративно
1. До складу якої імперії
Російської чи Австр
кінці XVIII
у першій половині XIX ст. входив регіон, у якому
ви проживаєте?
2. Покажіть на карті населений пункт, у якому ви живете. На
торії якого району, області він розташований?
3. Якому історико-етнографічному регіону він відповідає?
4. Охарактеризуйте особливості адміністративно-територіального
устрою цього регіону на початку XIX ст.
5. Які населені пункти існували на той час у вашому регіоні? По-
рівняйте їх із тими, що існують сьогодні. Чи зазнали змін їхні
назви, розміри?
6. Чи є у вашому краї населені пункти, які виникли наприкінці
XVIII у першій половині XIX ст.? Назвіть їх і поясніть похо-
дження їхніх назв.
V7. Яким був етнічний і соціальний склад населення вашого краю на-
прикінці XVIII - у першій половині XIX ст.?

275

318

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dimasergeenko

История

4,4(85 оценок)

Наверное теперь людям был о без разницы, какой у тебя род, какие предки, теперь в жизни играли деньги. если у тебя были огромные деньги - ты был важен и представлял не малую роль, теперь страна зависит от денег.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.