теория вероятности, очень надо решить, если до завтра не успею, могут с вуза выпереть! а суть задачи такова: По данным группированного выборки случайной величины X:
n1 = 2
n2 = 4
n3 = 8
n4 = 13
n5 = 9
n6 = 6
n7 = 3

где:

n1 - число значений выборки в интервале (-14, -12),
n2 - число значений выборки в интервале (-12, -10),
n3- число значений выборки в интервале (-10 - 8),
n4 - число значений выборки в интервале (-8, -6),
n5 - число значений выборки в интервале (-6, -4),
n6 - число значений выборки в интервал (4, -2),
n7 - число значений выборки в интервале (-2,0).

1) найти точечные и интервальные оценки математического ожидания Мx и дисперсии Dx с надежностью 0,95;

2) построить гистограмму частот;

3) проверить гипотезу о нормальном распределении с критерия X2 ( "хи-квадрат") при 5% уровне значимости;

4) определить медиану, эксцесс, линейное отклонение.

1. подростковый возраст относится к так называемым крити­ческим жизни человека ( возрастного кризиса).смысл подросткового кризиса заключается в том, что через борьбу за независимость от опеки взрослых человек удовлетворя­ет свои потребности в самопознании и самоутверждении. у него не просто возникает чувство уверенности в себе и способность полагаться на себя, но формируются способы поведения, позво­ляющие в дальнейшем справляться с жизненными трудностями.психологи считают, что главным личностным изменением подросткового возраста является «чувство взрослости». под­росток желает быть взрослым и в то же время знает, что уро­вень его социальной готовности далеко не отвечает требовани­ям, предъявляемым к взрослому человеку. отсюда и возникает противоречивость подросткового «чувства взрослости».в подростковом возрасте происходят процессы биологиче­ского созревания организма и социального взросления.