Вставте пропущені слова: 1. Група - це ряд, в якому хімічні елементи Завдання з вибором правильної відповіді. 2. Позначте ряд, у якому записані елементи тільки V групи : А Rb, Sr, I; Б Mg, Zn, О; В P, Nb, Bi; Г C, O, Si. 3. Позначте елемент побічної підгрупи: А Ar ; Б Mg; В Fe; Г Kr . 4. Позначте формулу оксиду, в якому валентність елемента найвища: А NO 2 ; Б Na 2 O; В NO; Г Al 2 O 3 . 5. Позначте елемент з найбільш яскраво вираженими металічними властивостями: А Cu; Б Mg; В Al; Г Na. 6. Позначте електронну формулу атома Магнію: А 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 ; Б 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 3 ; В 1s 2 2s 2 2p 5 ; Г 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3р 0 . 7. Позначте хімічний символ і формулу вищого оксиду елемента з електронною формулою атома 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 : А S i SO 3 ; Б Cl i Cl 2 O ; В C i CO 2 ; Г Cl i Cl 2 O 7 . 8.Позначте форму руху s-електронів: А “чотирипелюсткова”; Б сферична; В об’ємна вісімка; Г кільцеподібна. 9. Позначте, як змінюються неметалічні властивості у ряду: I ― Br ― Cl ― F А посилюються; Б не змінюються; В послаблюються; Г змінюються періодично . 10.Позначте, як змінюються радіуси атомів хімічних елементів у головних підгрупах зі збільшенням заряду їх атомних ядер: А змінюються періодично; Б збільшуються; В зменшуються; Г не змінюються. 11. Позначте атом елемента з найменшим радіусом: А Вісмут ; Б Стибій; В Фосфор; Г Нітроген. Завдання на встановлення відповідності. 12.Установіть відповідність між символом хімічного елемента та кількістю електронів на зовнішньому рівні: Символ елемента: Кількість електронів: А Li; 1 2; Б Mg; 2 3; В O; 3 1; Г Al; 4 6; 5 4. 13.Установіть відповідність між протонним числом атома хімічного елемента та кількістю електронних рівнів: Протонне число: Кількість рівнів: А 56; 1 3 ; Б 11; 2 6 ; B 2; 3 4; Г 19. 4 1; 5 2. Завдання на встановлення послідовності. 14. Установіть послідовність зменшення активності елементів- металів: А Cu; Б К; В Zn; Г Au. Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю. 15. Складіть рівняння реакцій між простими речовинами утвореними елементами з порядковими номерами 12 і 16.

143

438

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ренат123456789

Химия

4,7(48 оценок)

Дано:

m(NH₃) = 5 гр

m(HCl) = 7,2 гр

------------------------

Найти:

m(NH₄Cl) - ?

1) Сначала запишем уравнение, по этой реакции мы будем составлять пропорцию, при пропорции мы определим массу хлорида аммония:

5 гр 7,2 гр x- гр

NH₃ + HCl ⇄ NH₄Cl

1 моль 1моль 1 моль

17 гр/моль 36,5 гр/моль 53,5‬ гр/моль

2) Далее находим молекулярные массы аммиака, хлороводорода, и хлорида аммония:

M(NH₃) = 14+1×3 = 14+3 = 17 гр/моль

M(HCl) = 1+35,5 = 36,5 гр/моль

M(NH₄Cl) = 14+1×4+35,5 = 14+4+35,5 = 53,5‬ гр/моль

3) Далее мы определяем количества вещества у аммиака, и хлороводорода, мы должны определить какое из этих веществ выпадет в избыток:

n(NH₃) = m(NH₃)/M((NH₃) = 5 гр/17 гр/моль ≈ 0,29 моль ≈ 0,3 моль

n(HCl) = m(HCl)/M(HCl) = 7,2 гр/36,5 гр/моль ≈ 0,2 моль.

Аммиак находится в избытке, поэтому расчет ведем по недостатку, т.е. по хлороводороду. Из уравнения реакции следует, что n(HCl) = n(NH₄Cl) = 0,2 моль.

4) Теперь мы определяем массу хлорида аммония:

m(NH₄Cl) = n(NH₄Cl) × М(NH₄Cl) = 0,2 моль × 53,5 гр/моль = 10,7 гр

ответ: m(NH₄Cl) = 10,7 гр

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.